烧杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g,向其中滴加10%的NaOH溶液,烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是( )
A. ab段反应产生蓝色沉淀
B. bc段溶液增加70.2g
C. c点对应的溶质质量分数为4.9%
D. d点溶液显碱性
科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:计算题
某化学实验小组同学测量氢化钙(CaH2)样品中氢化钙的质量分数。取5g样品于锥形瓶中,加入100g水溶解,待样品不再溶解时,称得锥形瓶剩余物质的质量为104.8g(假设杂质与水不发生反应,CaH2+2H20=Ca(OH)2+2H2↑),请回答下列问题:
(1)反应生成的氢气质量为_______________。
(2)计算样品中氢化钙的质量分数____________。
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区五校2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:多选题
物质甲与乙的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A. 温度大于t1℃时甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B. 温度升高可以将甲物质的不饱和溶液后变成饱和溶液
C. 将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体
D. t1℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等
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科目:初中化学 来源:江苏省句容市片区合作共同体2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
锌及其氧化物(ZnO,白色,难溶于水,溶于强酸)具有广泛的应用。
(一)锌的广泛应用
(1)锌被称之为“生命元素”。儿童、青少年如果缺锌严重,将会导致“____ 症”和智力发育不良。经常吃贝壳类海产品、红色肉类等含锌的食物有利补“锌”。这里的“锌”是指__________。
A.单质 B.元素 C.原子 D.分子
(2)实验室用锌与稀硫酸制取氢气,反应的化学方程式为__________________________。
(3)锌与铜熔合可形成“黄铜”,它属于______(选填序号)。
A.金属材料 B.无机非金属材料 C.合成材料 D.复合材料
(二)活性ZnO制取的探究
【实验方案】工业上用粗氧化锌(含少量FeO)制取活性氧化锌,其流程如下:
【查阅资料】一些阳离子以氢氧化物形式开始沉淀、完全沉淀时溶液的pH见下表。
沉淀物 | Fe(OH)3 | Zn(OH)2 | Fe(OH)2 |
开始沉淀pH | 1.5 | 6.2 | 6.3 |
完全沉淀pH | 3.2 | 8.0 | 9.7 |
【问题探究】
(4)“溶解”前将粗氧化锌粉碎成细颗粒,目的是___________________。
(5)“溶解”后得到的酸性溶液中含有ZnSO4、____、FeSO4。除铁池中加入适量H2O2,使Fe2+转化为Fe3+;为使溶液中Fe3+全部转化为Fe(OH)3,而Zn2+不形成Zn(OH)2,则应加入氨水控制溶液的pH的范围为_____________。
(6)“沉淀池”中的沉淀经过滤、洗涤等操作得纯净固体M,其组成为:aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。
确认固体M已经洗涤干净的操作是:取最后一次洗涤液,最好选择下列_______,向其中滴入无现象,则已经洗干净。
A.紫色石蕊试液 B.少量稀盐酸 C.氯化钡溶液或硝酸钡溶液
【组成测定】固体B的组成会影响制得的ZnO的活性。为确定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O的组成,进行如下实验(假设每步反应、吸收均完全):
【查阅资料】aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受热分解生成ZnO、H2O、CO2三种产物。
(7)写出装置B中发生反应的化学方程式______________________。
现称取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B装置中进行完全煅烧,测得装置C和D的质量分别增重7.2 g和4.4 g。
【实验分析及数据处理】
(8)该实验反应前后均需要通入空气,反应后通入空气的目的是_______。
(9)装置A的作用是__________________。
(10)根据上述数据,则生成ZnO的质量为______g;a:b:c=________。
(11)若没有E装置,则测得的a值________(填“偏大”、“ 偏小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源:江苏省句容市片区合作共同体2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
下图为半透膜淡化海水分离技术示意图。对海水加压,水分子可以通过半透膜形成淡水,而海水中的其它物质不能通过渗透膜。
(1)采用此分离技术所得到的淡水的硬度_______(选填“高”或“低”)。
(2)对所得淡水进行“矿化”处理来可提高饮用水品质。用CO2酸化的淡水浸泡石灰石使其部分“转化”为可溶的碳酸氢钙Ca(HCO3)2,达到“矿化”的目的。“转化”过程的化学反应方程式为____________。
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科目:初中化学 来源:江苏省句容市片区合作共同体2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列实验设计能达到目的是 ( )
序号 | 实验内容 | 选用试剂 | 操 作 |
A | 除去Cu粉中少量的Fe粉 | 稀硫酸 | 加入足量的稀硫酸充分应,过滤,蒸发 |
B | 提纯含少量NaCl的KNO3固体 | H2O | 先加入水溶解,蒸发结晶 |
C | 区分NH4HCO3和NH4Cl | 稀盐酸 | 取样,加稀盐酸,观察是否有气泡产生 |
D | 分离CO2和CO混合物 | ①NaOH溶液 ②浓盐酸 | 先用①吸收掉CO2分离出CO,再向剩余溶液中加②,即可“释放”出纯净的CO2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省句容市片区合作共同体2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列有关除去粗盐中泥沙的实验基本操作中错误的是( )
A. 取粗盐
B. 溶解
C. 过滤
D. 蒸发
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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市三里实验学校2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
请用化学符号表示:
地壳中含量最高的金属元素__________,海水中含量最多的元素_______________,2个铁离子______________,构成氯化钠的阴离子_________________。
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科目:初中化学 来源:江苏省灌云县西片2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验,并将废液倒入一洁净的废液缸中,进行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑,乙同学认为,甲同学实验时应先向澄淸石灰水中滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到___________________时,就可以说明两种物质能发生反应.
探宄Ⅱ:废液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】
猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2、HCl
猜想三:CaCl2、HC1、Ca(OH)2 你的猜想:___________
丙同学认为猜想三是错误的,理由是________________________(用化学方程式解释).
【实验设计】
设计者 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
丁同学 | 取少量废液于一支试管中,向其中加入足量的碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正确 |
戊同学 | 取几粒锌粒于一支试管中,向其中加入少量废液 | ________________ | 猜想二正确 |
【评价与反思】请判断以上设计的两个方案中,__同学的方案合理,请分析另一个方案不合理的理由:_____________________.
【表达与交流】若实验证明猜想二是正确的,你认为该废液来经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是______________(填一点).
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