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【题目】(7分)某地盛产石灰石,石灰石的主要成分是碳酸钙,某节课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究。

【提出问题】剩余固体成分是什么?

【猜想与假设】A全部是碳酸钙 B C碳酸钙和氧化钙的混合物

【设计并完成实验】请填写(1)中结论和(2)中的实验步骤及实验现象

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液。

溶液变红

剩余固体成分中一定含有

。(填化学式)

(2)

剩余固体成分中一定含有碳酸钙。

【实验结论】通过以上实验得出,原A、B、C三个假设中,假设 (填字母)成立。

【讨论交流】有同学提出证明实验(1)的结论可用“取少量固体于试管中,加适量水振荡,直接通入CO2,看溶液是否变浑浊”的方案也行。你是否赞成他的观点, 原因是

【答案】 【猜想与假设】全部是氧化钙(1分)【设计并完成实验】(1)CaO(1分)(2)取少量固体于试管中,加适量稀盐酸,观察现象。(1分)有大量气泡产生(1分)【实验结论】C【讨论交流】不赞成(1分)CaO与水反应生成的Ca(OH)2微溶于水,溶液变浑浊不能说明是CO2与Ca(OH)2反应的产物所致。

【解析】

试题分析:【猜想与假设】根据反应进行的程度进行猜想,可能为全部是氧化钙;【设计并完成实验】(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液。溶液变为红色,说明剩余固体成分中一定含有CaO (2)取少量固体于试管中,加适量稀盐酸,观察现象。有大量气泡产生,剩余固体成分中一定含有碳酸钙;【实验结论】通过以上实验得出,原A、B、C三个假设中,假设B成立;【讨论交流】有同学提出证明实验(1)的结论可用“取少量固体于试管中,加适量水振荡,直接通入CO2,看溶液是否变浑浊”的方案也行。不赞成他的观点,因为CaO与水反应生成的Ca(OH)2微溶于水,溶液变浑浊不能说明是CO2与Ca(OH)2反应的产物所致。

练习册系列答案
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【题目】(7分)在一烧杯中盛有60.2gBaCO3 和BaCl2的粉末状混合物,向其中加入188.8g水使混合物中可溶物完全溶解,然后向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸至146g时恰好反应完全,请根据题意回答问题:

(1)在滴加盐酸过程中观察到的明显实验现象是

(2)当盐酸滴加至140g时,烧杯中溶液里含有溶质的是 。(写化学式)

(3)计算恰好反应完全时烧杯中所得不饱和溶液的质量。(结果精确到0.1g

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【题目】有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。为了确定其成分,进行如下实验:

①取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀,上层清液为无色。

②过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀全部溶解,且有气泡产生。

据此推断,该白色粉末中一定含有 ;一定不含有

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【题目】质量法是化学实验中测定物质组成时常用的一种方法。现有11 g气体,经测含碳元素3g,其余都是氧元素。下列有关说法正确的是

A.气体可能是CO2和O2的混合物

B.气体可能是CO和CO2的混合物

C.气体组成有4种情况

D.若气体由三物质组成,则三物质质量比可能是7:3:4

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【题目】氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2)在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途。下列对氟乙酸甲酯的说法不正确的是

A.从分类角度看:属于有机物

B. 从质量关系角度看:氢元素的质量分数约为45.5%

C.从宏观组成角度看:由碳、氢、氟、氧四种元素组成

D.从微观结构角度看:分子中碳、氢、氟、氧原子个数比为3:5:1:2

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【题目】(6分)市售“管道通”能使堵塞的管道畅通。小华通过实验对“管道通”中的物质成分进行了探究。

提出问题:“管道通”中含有什么物质?

查阅资料:

(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。

(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污、腐蚀毛发等,可用于疏通管道。

(3)铝粉为银灰色固体,铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气,并放出大量热。例如,铝与盐酸反应的化学方程式是: ,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2Al+2NaOH+ ═2NaAlO2+3H2

猜想与验证:小华打开一盒“管道通”,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。

猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠。实验方案如下表所示:

实验操作

实验现象

将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿

将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁

向操作得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间

羊毛线逐渐消失

结论:白色固体颗粒为氢氧化钠。

猜想:银灰色粉末为铝粉。

实验:取该粉末分别置于两支洁净的试管中,向一只试管中滴加稀盐酸, 另一只中滴加 溶液,都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高,点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色。

结论:银灰色粉末为铝粉。

交流与反思:(1)老师告诉小华,氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似.因此,要确认猜想是否正确,还需要学习如何检验钠元素的存在.

(2)使用管道通时,先将其中银灰色粉末添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固体颗粒,倒入一杯水后立即堵上管道口,管道内迅速发生反应.请写出一个使用“管道通”时的注意事项:

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【题目】(6分) “黄铜”是铜、锌合金,为了测定某黄铜样品中锌的质量分数,进行实验。取10 g样品加入50 g稀硫酸中,恰好完全反应,称量剩余物为599g。

求:(1)产生氢气的质量

(2)计算黄铜样品中铜的质量分数。

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【题目】(7分)有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。为了确定其成分,进行如下实验:

取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀,上层清液为无色。

过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀全部溶解,且有气泡产生。

(1)据此推断,该白色粉末中一定含有 ;可能含有 ;一定不含有

(2)写出步骤中发生反应的的化学方程式:

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【题目】实验室中的药品一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行探究。

[查阅资料](1)Na2O2的化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应,相关反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)CaCl2溶液为中性

[猜想]I:固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

:固体为NaOH和Na2CO3的混合物

:固体为NaOH

:固体为Na2CO3

[实验探究]

实验操作

实验现象

实验结论

取少量固体于试管中,加水振荡,直至完全溶解

猜想I不成立

取少量的溶液于试管中,滴加CaCl2溶液至过量

证明有Na2CO3存在

证明有NaOH存在

综合以上实验现象,说明猜想是成立的。

[反思评价](1)实验操作中反应的化学方程式为

(2)实验操作中“滴加CaCl2溶液至过量”的目的是

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