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铝镁合金已成为飞机制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的同学,为测定某含镁3%~5%的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列两种不同实验方案进行探究.填写下列空白.
方案一:将铝镁合金与足量NaOH溶液反应(已知2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,而镁不与氢氧化钠溶液反应),测定剩余固体质量.
(1)称取5.4g铝镁合金粉末样品,溶于m g 质量分数为8%的NaOH溶液中.为保证合金反应完全,则NaOH溶液的体积V≧
 
mL.(假设NaOH溶液的密度为1g/mL)实验室取一定量液体一般用量筒,如图1中
 
(填序号)是量筒的一部分,在量取液体体积时,量筒必须放平,视线要与量筒内的液体
 
保持水平,再读出液体体积数.
(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体.该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将
 
 (填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
方案二:他们设计了如图2所示的实验装置.在分液漏斗中加入稀硫酸,用稀硫酸和铝镁合金反应.
(1)开始实验时连接好装置先要进行
 
(填一操作)
(2)装置中导管a的作用是:
 

(3)装置中右边有刻度的长管叫碱式滴定管,其刻度示意图如方案一第(1)题图中③所示.若实验前后碱式滴定管中液面读数分别为V1 mL、V2 mL.则产生氢气的体积为
 
mL.
(4)写出有关发生反应的化学方程式①
 
 

【实验反思】:装置中如没有导管a则测得氢气的体积
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).根据氢气的体积V mL(氢气密度已知)和镁铝合金样品的质量
 
(填“能”“不能”)求出镁铝合金中镁的质量分数.
(5)若用此方法测定某黄铜样品(Cu和Zn的合金)中锌的质量分数:现取黄铜样品20g,加入93.7g稀硫酸恰好完全反应,测得氢气的体积并根据氢气的密度换算成氢气的质量为0.2g,则:
①黄铜样品中锌的质量分数为
 

②反应后所得溶液的质量分数为
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,测量容器-量筒,有关溶质质量分数的简单计算,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:[方案一](1)根据镁的质量分数推求铝的质量分数,根据铝的最大质量求出所需氢氧化钠溶液的体积.根据量筒的特点选择量筒
(2)根据分离镁的操作过程分析误差
[方案二](1)根据开始实验时先要检查装置的气密性;
(2)根据装置的特点分析导管a的作用;
(3)根据碱式滴定管中液面示数分析;
(4)根据书写方程式的原则书写,根据实验数据分析;
(5)写出化学方程式并代入氢气的质量即可计算出锌的质量;由锌的质量即可计算锌的质量分数,写出化学方程式并代入氢气的质量即可计算出硫酸锌的质量,进而计算反应后所得溶液的质量分数.
解答:解:[方案一](1)镁铝合金中镁占3%~5%,所以铝占95%~97%,当铝含量为97%时用的氢氧化钠最多
设氢氧化钠的体积最少为x
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2 +3H2
54           80
5.4g×97%   x×1g/mL×8%
54
5.4g×97%
=
80
x×1g/mL×8%

x=97mL
量筒的最小刻度在下方,没有0刻度,故选②;读数时视线要与量筒内的液体 凹液面最低处保持水平.
(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体.若未洗涤固体,镁表面混有偏铝酸钠固体,则镁的质量偏大,镁的质量分数将偏高;
[方案二](1)开始实验时连接好装置先要进行检查装置气密性:先连接好装置,从碱式滴定管加水,若滴定管中的液面和左边干燥管中的液面有稳定的高度差,则装置不漏气
(2)装置中导管a可保持锥形瓶和分液漏斗间的压强恒定,使稀硫酸能顺利滴下,和消除因稀硫酸的滴入引起的体积误差.
(3)实验前后碱式滴定管中液面读数分别为V1 mL、V2 mL.则产生氢气的体积为 V1-V2mL.
(4)镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气,铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气,化学方程式为Mg+H2SO4 ═MgSO4+H2↑ 2Al+3H2SO4 ═Al2(SO43+3H2
【实验反思】:装置中如没有导管a无法消除因稀硫酸的滴入引起的体积,则测得氢气的体积偏大;
先根据氢气的体积换算出氢气的质量,根据元素质量守恒,生成氢气的质量即为硫酸中氢元素的质量,因此可得硫酸质量,从而得到稀硫酸的质量;
分别设镁与硫酸反应生成氢气的质量为y,则铝与硫酸反应生成氢气的质量为0.8g-y,根据方程式的计算求出镁铝合金中镁的质量分数;
(5)设样品中锌的质量为X.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65        161   2
X         Y   0.2g 
65
X
=
2
0.2g

得:X=6.5g
161
Y
=
2
0.2g

Y=16.1g
样品中锌的质量分数=
6.5g
20g
×100%═32.5%.
(2)反应后所得溶液的质量分数为
16.1g
6.5g+93.7g-0.2g
×100%═16.1%.
故答案为:【方案一】(1)97; ②;凹液面最低处;(2)偏高     
【方案二】(1)检查装置气密性.
(2)保持锥形瓶和分液漏斗间的压强恒定,使稀硫酸能顺利滴下和消除因稀硫酸的滴入引起的体积误差
(3)V1-V2 
(4)Mg+H2SO4 ═MgSO4+H2↑;2Al+3H2SO4 ═Al2(SO43+3H2↑;偏大;能;
(5)32.5%;16.1%
点评:本题考查与实验相结合的化学方程式的计算,分析装置特点,明确反应原理是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、过滤时,倾倒液体用玻璃棒引流
B、用剩的药品放回原瓶
C、用细口瓶盛放固体药品
D、用托盘天平称量药品时,左盘放砝码,右盘放药品

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自来水在生产过程中用氯气来消毒,氯气与水反应会生成盐酸和次氯酸(HCl0),该反应的化学方程式为
 
有些不法分子常用自来水来冒充蒸馏水,你如何鉴别?

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如图1是实验室模拟炼铁的装置图,试回答:

(1)按如图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后,主要实验步骤有:①通入一氧化碳;②停止通入一氧化碳;③点燃酒精灯;④熄灭酒精灯;⑤点燃酒精喷灯;⑥熄灭酒精喷灯.正确的操作顺序是(填序号)
 

(2)实验过程仪器①中发生反应的化学方程式是
 
,仪器③中的现象是
 

(3)请写出一种证明产物中含铁粉的方法:
 

(4)实验过程中产生的尾气不能直接排放的原因是
 

(5)图2是工业生产中炼铁高炉的结构图.实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石是从原料入口加入,其中焦炭在高炉炼铁时的作用之一是产生高温,另一作用为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是一种重要的学习方法.小郑同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳,请你填写空白,完成他的设计.
(1)概念间的相互关系(如右图所示)
(2)概念的辨析和应用.
Ⅰ:在①2N  ②Mg2+  ③H   ④Cu   ⑤SO2中,能表示分子的是
 
(填代号,下同);能表示离子的是
 
;能表示原子的是
 
;能表示原子,也能表示元素,又可以表示物质的是
 

Ⅱ:按下面要求,请你任举一种物质:由原子构成的物质
 
,由分子构成的物质
 
,由离子构成的物质
 
.(均填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类是一种重要的学习方法.请你总结到目前为止学习到的物质的种类,并在右边的关系网络中的括号中写出适当物质的种类.最后在下面提供的物质中选择物质的代号填写横线上.

①氧气    ②空气    ③硫磺    ④二氧化碳    ⑤黄金    ⑥海水  ⑦高锰酸钾   ⑧氦气   ⑨蒸馏水  ⑩氯酸钾
助你一臂之力:下面是上面物质的化学符号
物质氧气硫磺二氧化碳黄金高锰酸钾氦气氯酸钾
化学符号O2SCO2AuKMnO4HeKClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学实验中要特别注意保护眼睛,提倡戴上
 
.万一眼睛溅入了药液,要立即用
 
 冲洗,同时要
 
眼睛.

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热10g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,充分反应后,用10g水溶解所剩残渣得到3.8g固体混合物;在相同温度下,又用水5g溶解得到的固体混合物,还剩下固体混合物2.5g.
(1)根据上面的信息:可知道5g水最多能溶解
 
g固体,那么10g水最多能溶解
 
g固体.
(2)根据题意,在上面的反应中制得氧气的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E 四种物质是实验室中常见的几种试剂,它们之间有如下的转化关系:

则B是:
 
;D是
 
; E溶液中溶质是
 
.(填化学式)

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