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    9．要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（　　）
    ①石灰石和稀盐酸②镁和稀盐酸③氢氧化钠和水④锌和稀硫酸．
    A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

    分析 石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
    镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气；
    氢氧化钠溶于水放热；
    锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气．

    解答 解：①石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳，能够导致装置中的小气球鼓起来；
    ②镁和稀盐酸反应生成氢气，能够导致装置中的小气球鼓起来；
    ③氢氧化钠和水混合放热，导致瓶中气体膨胀，压强增大，能够导致装置中的小气球鼓起来；
    ④锌和稀硫酸反应生成氢气，能够导致装置中的小气球鼓起来．
    故选：A．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器．请按要求回答：

    （1）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备二氧化碳，并研究其有关性质，请回答（提示：盐酸具有挥发性能够产生HCl气体）：
    ①欲制备、收集一瓶干燥纯净的CO2，所选仪器的连接顺序为A，F，C，D（填序号）．
    ②取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，用水润湿后放入装置甲中，可观察到的实验现象是小花变红，此现象说明CO2具有的化学性质是CO2+H2O═H2CO3．
    ③将少量的CO2气体通入大量澄清石灰水的烧杯中会观察到石灰水变浑浊，请写出反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．充分反应后，烧杯中溶液的质量与之前相比会B（填序号）．
    A．增大        B．减少       C．不变        D．无法判断
    （2）高锰酸钾（KMnO4）固体在加热条件下，能较快地分解为锰酸钾（K2MnO4，可溶固体）、二氧化锰（难溶固体）和氧气．若以高锰酸钾为原料在实验室中制备氧气：
    ①所需要选取的发生装置为A（填写仪器序号字母）．
    ②用高锰酸钾制备氧气所发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．原子的结构：

    A、不同元素的原子的质子数不同；
    B、在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数
    C、氢原子核内没有中子；
    D、原子是构成物质的一种基本粒子，具有和分子相似的性质，如质量和体积很小、原子之间存在间隔和删除、总在不断运动等．铁、镁、氖气等都是由原子直接构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．煤的焦化是指把煤的情况下加强热使煤分解为焦炭、煤焦油和焦炉煤气的过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．计算12g碳在足量的氧气中燃烧生成二氧化碳的质量？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．紫色石蕊试液遇到酸性溶液变成红色，遇到碱性溶液变成蓝色，无色酚酞试液遇到酸性溶液不变色，遇到碱性溶液变成红色．两种指示剂遇到中性溶液都不变色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．常用的酸碱指示剂有石蕊、酚酞等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请依据下列几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M的转化关系填写空格：
    如图中物质M属于盐（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．
    从①～③表示的化学反应中任选一个，写出化学方程式并说明此反应的转化规律H2SO4+MgO═MgSO4+H2O，金属（碱性）氧化物与酸反应，生成盐和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用化学用语填空：
    （1）2个氖原子2Ne；
    （2）硫酸亚铁溶液中的阳离子Fe2+；
    （3）地壳中含量最高的金属元素Al．
    （4）将光亮的铁丝插入装有硫酸铜溶液中（方程式是）：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反应所得溶液的质量小于（填“大于”或“等于”或“小于”）反应前溶液的质量．

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