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    10．类推是学习的一种重要方法，以下类推正确的是（　　）
    A．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，分子也不能再分
    B．单质是同种元素组成的物质，则同种元素组成的物质一定是单质
    C．分子原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不都是分子原子
    D．元素的质子数相同，则质子数相同的微粒都是元素

    分析 A．分子和原子的本质区别是分子在化学变化中可再分，而原子不可再分；
    B．同种元素组成的纯净物是单质；
    C．中子也是不带电的微粒；
    D．同种元素的原子质子数相同；

    解答 解：A．在化学变化中分子可再分，原子不可再分，故A不正确；
    B．由同种元素组成的纯净物是单质，同种元素也可以组在混合物如氧气和臭氧的混合物，故B不正确；
    C．分子、原子是不带电的微粒，但不带电的微粒并不只有分子和原子，如中子也是不带电的微粒，故C不正确；
    D．质子数相同的原子属于同一种元素，可以说原子属于某元素，但不能说原子是元素，故D不正确；
    故答案为C．

    点评 本题考查了常见的概念，完成此题，可以依据概念进行，要求同学们加强对概念的理解和记忆，以便灵活运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：

    （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
    （2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品
    如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，
    他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和
    细致的观察．
    ①实验结论：
    小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．
    有关化学方程式：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓（白色）+2NaCl
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    ②你认为小刘的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：小李的实验漏掉生成物的气体的质量．
    ③请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：反应前后原子的种类、数目、质量都不改变
    ④若要在不改变药品的情况下，使B实验符合质量守恒定律，应如何改进：将反应物放在密闭容器中进行实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．金属材料被广泛的应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关．下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究．
    【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱
    【实验过程】
    步骤Ⅰ将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧现象；
    步骤Ⅱ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
    步骤Ⅲ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中．
    【实验记录】用“×”表示能观察不到实验现象，用“√”表示观察到实验现象（见表）．
    实验现象记录表
    金属空气稀硫酸硝酸银
    铁×√√
    铜××√（A）
    镁√√√
    （1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是在空气中，镁能和氧气反应的最剧烈
    （2）记录表A处应填写的现象是是金属铜表面附着着一层银白色的金属，溶液的颜色由无色变为蓝色，该反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
    （3）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、浓度以外，还需要控制的条件是溶液的种类．写出镁和稀硫酸反应的化学方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，此反应属于置换反应．
    【实验结论】金属锌、铜和镁的活动性由弱到强的顺序是Mg、Fe、Cu（用元素符号表示）
    【反思交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属锌和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是Mg和H2SO4反应速度太快，不易控制．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
    （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（只答二点即可）①反应物都有氧气；②反应条件为点燃；
    （2）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处（答一点即可）红磷燃烧生成物是固体而其它的生成物是气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图是几种金属与相同盐酸反应情况的形象示意图．

    （1）根据如图你能得出金属活动性由强到弱的顺序为：Mg＞Zn＞Fe＞Cu；
    （2）写出一种金属与盐酸反应的化学方程式：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
    （3）实验室如用上述金属与盐酸反应来制取氢气，你认为选锌（填名称）最好，理由是反应速率适中；
    （4）北京奥运会主运动场“鸟巢”和上海世博会中国国家馆“东方之冠”都使用了大量的钢铁，钢铁是上述金属中形成的合金．写出一种防止钢铁生锈的方法刷漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．某原子的原子核内质子数等于中子数．若其离子R2+ 核外有x个电子，试计算
    （1）该原子的相对原子质量
    （2）该原子的中子数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．现有一无色液体A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
    （1）写出下列物质的名称：A过氧化氢、C二氧化锰、D水．
    （2）写出E在B中燃烧的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
    （3）写出A中加入C反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．以下关于分子、原子、离子的说法正确的是（　　）
    A．分子是保持物质性质的粒子
    B．原子是最小的粒子
    C．氯化钠是由离子构成的
    D．原子的质量主要集中在质子和电子上

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．3月22日是“世界水日”．关于水的知识，请回答下列问题：
    （1）某化学兴趣小组定期对淇河进行取样测试，除去水样中难溶性固体杂质的操作是过滤．在此操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、漏斗（填仪器名称）；生活中常用煮沸的方法将硬水软化．地下水经过沉淀后，还必须对其进行消毒．
    （2）下列图甲示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子．
    表示化合物的是（填序号）①，③所代表的物质是图乙中C试管（填字母）中产生的气体，图乙中A是电源的负极（填“正”或“负”）产生的气体．
    （3）在通电的条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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