【题目】能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
(1)化石燃料包括煤、___和天然气等。燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是___(填字母序号,下同);
A 酸雨 B 温室效应 C 可吸入颗粒物增加
(2)北方有些地区出现雾霾天气,据检测首要污染物为PM2.5,下列关于PM2.5的说法以及减少PM2.5的措施错误的是___。
A PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物 B 控制城市汽车保有量 C 冬季取暖用天然气替代燃煤
(3)目前,我国面临能源消费结构不合理、利用率不高等问题。图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图,从图中可以看出,重要调整是___;
(4)解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质。如图2是用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用的部分流程(已知反应室内有Ca(OH)2,部分条件及物质未标出):
下列有关该过程的叙述正确的是___;
A 该过程可实现CO2零排放
B 该过程有2种物质可以循环利用
C 分离室中分离物质的操作是过滤
D 该过程至少发生了4个化学反应
【答案】石油 ABC A 减少煤和石油的使用、增加天然气和非化石能源的使用 CD
【解析】
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气等。燃煤会影响环境,如酸雨的性质、温室效应和可吸入颗粒物增加,故选:ABC;
(2)A、因为PM2.5是指大气中直径大于或等于2.5um的颗粒物,故A错误;
B、控制城市汽车保有量可减少空气污染,故B正确;
C、煤燃烧会产生大量的空气污染物,用天然气取代可减少空气污染,故C正确。
故选A;
(3)我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图,可推测:减少煤炭和石油的使用,增加天然气、非化石能源的使用;
(4)A、含有二氧化碳含量低的气体排出,并没有“实现CO2零排放”,选项错误;
B、根据题干提供的信息进行分析,碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳;氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;而氢氧化钠溶液可来“捕捉”CO2;故该过程有碳酸钙、氢氧化钠、氧化钙等都可以循环利用,选项错误;
C、在“反应室“中发生的反应有CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,所以分离CaCO3和NaOH用过滤操作,选项正确;
D、该过程化学反应有:碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应、氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故至少发生了4个,选项正确。
故选CD。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A是一种暗紫色的固体,E是一种最简单的有机物,乙的固体粉末俗称为熟石灰,丁和F为同一种物质的两种状态,它们之间存在如下转化关系:
(1)写出乙的化学式__________,若B是氧化物其名称是____________。
(2)写出物质A发生反应的化学方程式________________________,属于________反应.
(3)写出甲与乙发生反应的化学方程式_______________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图。回答有关问题:
写出装置中标号仪器的名称:______,______。
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为:______。在加入药品之前,应先______。要得到比较纯净的氧气收集装置选择______,收集氧气时,若得到的氧气不纯,原因可能是:写一条______。
写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为:______,并据此选择图中______填字母组装一套制取干燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀盐酸 | 水 | 水 | 双氧水 | 水 |
Y | 铁粉 | 氢氧化钠 | 氯化钠 | 二氧化锰 | 硝酸铵 |
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题。
(1)写出装置A中一种玻璃仪器的名称:_____,装置B的优点是_____。
(2)实验室制取氢气的反应化学方程式为_____,为制得较纯净的氢气,从装置A~E中选择的发生装置和收集装置是_____(填字母序号)。该装置组合还可以用于实验室制取另一种气体,制取原理用化学方程式表示_____。
(3)装置F有多种用途,下列说法正确的是_____。
A 除去氧气中的水蒸气﹣﹣瓶内盛放浓硫酸,气体从a端通入
B 检验二氧化碳气体﹣﹣瓶内盛放澄清石灰水,气体从b端通入
C 用排空气法收集氢气﹣﹣气体从b端通入
D 用排水法收集氧气﹣﹣瓶内先装满水,气体从a端通入
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的学科,请据图回答问题。
(1)仪器a的名称是___。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是___(填字母序号),装置E中反应的化学方程式为___,该实验中铁丝若燃烧不起来,原因可能有___(写出一点即可),为防止实验过程中集气瓶底炸裂,收集该实验所用的氧气最好用___法。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___,选用的收集装置是___(填字母序号),制取二氧化碳时用装置F替代装置B的优点是___。
(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,极易溶于水,水溶液呈碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气,则可选择装置___来制备。某兴趣小组的同学设计如图H~J所示装置对氨气的性质进行探究。
①装置I中的现象是___;
②装置H的作用是___;
③根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为___。(填“K”、“L”或“M”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验常用的装置,请据如图回答:
(1)写出仪器的名称:①_____,②_____;
(2)实验室需要用高锰酸钾制取氧气来完成铁丝燃烧实验,最好选用的一组装置是_____(填装置编号)。该制氧气反应的符号表达式为_____。该反应属于_____反应(填基本反应类型)。
(3)下面是利用C装置收集气体的操作,正确的实验操作顺序是_____(填序号)。
①待收集瓶内充满气体后,盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水,用玻璃盖盖上瓶口,倒立在盛水的水槽中
(4)查阅资料可知:实验室一般用稀硫酸(液体)和锌粒(固体)常温下混合制得氢气,推测发生装置应选择_____此时,从仪器①中添加的药品是_____,实验中仪器①要求伸入液面以下,理由是_____。
(5)若测定氢气和空气混合气体的爆炸范围,实验如下所述:取十支大试管,依次盛水90%(体积分数)、80%……再用排水法收集氢气,然后分别把试管口移近酒精灯火焰,实验结果如下表所示:
H2体积分数 | 90% | 80% | 70% | 60% | 50% | 40% | 30% | 20% | 10% | 5% |
空气体积分数 | 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 95% |
点燃现象 | 安静燃烧 | 安静燃烧 | 弱爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 弱爆炸 | 不燃烧不爆炸 |
①混合气体中氢气的体积分数约是_____时点燃就会发生爆炸。
②有上述实验结果;评价“用向下排空气法收集的氢气,保持试管倒置移近火焰;如果只发生轻的‘噗’声,表示收集的氢气已纯”的说法的真正含义是_____。
③如何收集体积分数为90%的氢气_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某废液中含硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁,为回收硫酸锌及有关金属,设计如下流程。
①硫酸锌属于______(选填“酸”“碱”或“盐”)。
②分离得到固体A和溶液B的操作名称是______。
③步骤I中反应的化学方程式是______。
④加入稀硫酸的目的是______。判断稀硫酸过量的方法是______。
⑤除废液外,上述流程中含铁元素的物质有______(选填编号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质。为了回收金属、保护环境,小科设计了如图方案(所加试剂均过量)。下列判断不正确的是( )
A. 固体a是混合物
B. 溶液B中的含有的盐是Ba(NO3)2和NaNO3
C. X可能是Na2CO3
D. 若回收到6.4g固体a,则加入的铁屑质量为5.6g
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