【题目】将零散的化学知识梳理、归纳、会使你的头脑变得更聪明。下列归纳中,不完全正确的( )
A.化学巨匠及杰出贡献 | ①张青莲——测量相对原子质量 ②拉瓦锡——研究了空气的组成 | B.能源与环境 | ①煤、石油燃烧——无污染 ②氢能——无污染 |
C.物质的性质与用途 | ①氢气有可燃性——作燃料 ②氮气有稳定性——作保护气 | D.日常生活中的经验常识 | ①硬水与软水——常用肥皂水检验 ②明矾——吸附沉淀杂质 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。下列应用中,错误的是( )
A. 将硝酸铵溶于水制作热敷袋
B. 用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污
C. 把水喷向空中,可以增加养鱼池水中氧气的溶解量
D. 进入久未开启的菜窖,要先做灯火实验
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【题目】镁是一种化学性质活泼的金属,在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是( )
A. 实验前,应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色
B. 实验时,应使用石棉网
C. 实验时,应用坩埚钳夹持镁条,在酒精灯上点燃
D. 镁条在空气中缓慢燃烧,发出耀眼的黄光,有大量黑烟生成
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【题目】用“饱和”和“不饱和”填空。
(1)把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里,晶体减少,则原硝酸钾溶液为_________溶液。
(2)将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温到80 ℃,则变成_________溶液。
(3)在10 ℃时,硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体,则该溶液为硝酸钾的_________溶液。
(4)将50 ℃时接近饱和的硝酸钾溶液降温到10 ℃,则溶液变为硝酸钾的_________溶液。
(5)在20 ℃时硝酸钾的饱和溶液中加入5 g水,则溶液变为硝酸钾的_________溶液。
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【题目】化学使世界变得绚丽多彩。请从C、H、O、Na、Ca五种元素中选择一种或几种元素,写出符合下列要求的化学用语。
①人体中最多的物质_____;
②一种补钙剂_____;
③炼铁炉中的还原性气体_____;
④纯碱中的阴离子_____。
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【题目】化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作?
(1)连接玻璃管和胶皮管,玻璃管不容易插入胶皮管内。___________。
(2)过滤操作后得到的滤液仍然浑浊。_______________。
(3)洗涤试剂瓶内壁附有碳酸钙固体。______________。
(4)给试管里的物质加热时,试管外壁有水。____________。
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【题目】随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的___________。
(2)车体多用钢材制造。其表面喷漆不仅美观,而且可有效防止___________。
(3)日常生活中经常接触的金属材料多数是合金,当金属制成合金之后,性能会发生改变。如黄铜制成的钥匙能在纯铜板上划出痕迹,说明合金的硬度一般 ___________ (填“大于”“小于”或“等于”)组成它的纯金属。
(4)生铁和钢中最主要的元素是Fe,用铝壶烧水主要利用铝具有良好的___________。
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【题目】用微粒的观点回答下列问题。
(1)保持水的化学性质的微粒是__________。
(2)糖水可以通过滤纸,说明___________________。
(3)水在夏天比冬天蒸发得快,说明___________________。
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是________________________。
(5)可将大量氧气压入钢瓶中,说明__________________。
(6)在一定条件下,很多物质在氧气中能反应,有的物质在氧气中不反应,说明___________________。
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【题目】保护环境利在千秋,功在当代。为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是 ( )
①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤 ②合理使用化肥、农药 ③使用风力、水力发电代替火力发电 ④控制烟花爆竹的燃放 ⑤控制生活污水和工业废水的排放
A. 只有②③④⑤ B. 只有①③④⑤
C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤
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