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    空气是一种混合物，根据所学知识填写：占空气体积78%的是 （1） ；会引起温室效应的气体是 （2） ；可用于制造霓虹灯的是 （3） ；人类时刻都离不开空气，是因为空气中有 （4） 。

    (1)N2 (2) CO2 (3) 稀有气体 (4) O2 （写名称也可以）

    【解析】

    试题分析：（1）氮气约占空气体积的78%；（2）会引起温室效应的气体是二氧化碳，（3）可用于制造霓虹灯的是稀有气体，因为稀有气体在通电时会发出各种有色的光；（4） 人类时刻都离不开空气，是因为空气中有氧气。

    考点：物质的性质和用途。

    练习册系列答案
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    某同学制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如下图。

    回答下列问题：

    Ⅰ．写出上述流程中制取氧气的化学 方程式 (7) 。

    Ⅱ．步骤Ⅱ中加适量水的目的 (8) （填标号）。

    A.提高实验效率

    B.保证固体1全部溶解

    C.加快固体溶解速度

    D.减少固体2的损失

    Ⅲ．步骤Ⅳ中的操作应选择下图中 (9) （填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃 棒的作用是 (10) 。

    Ⅳ．实验结束后，称得回收到的二氧化锰的质量比原来氯酸钾中的大，可能的原因有 (11) （写一点）。

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    下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。（S单位：g/100g水，t单位：℃）回答以下问题：

    ① 20℃时，A物质的溶解度 （6） （填＞、＝、＜）B物质的溶解度。

    ② 20℃时，将20克A物质溶于150克水，得到的溶液是 （7） （填饱和或不饱和）溶液，得到溶液的质量为 （8） 克。

    ③ 20℃时，将等质量的B和C分别加入盛有等质量水的烧杯中，充分搅拌后，其中一个烧杯中仍有少量固体未溶解，则未溶解的固体是 （9） 。

    ④ 用同一种方法可以使A、B、C三种物质的饱和溶液都有晶体析出，该方法是10） 。

    ⑤ 将30℃时120克A的饱和溶液稀释成10%，需要加水 （11） g。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市松江区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    氧化钙是一种常用的干燥剂，它的俗名是

    A．石灰石 B．生石灰 C．大理石 D．熟石灰

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市金山区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    根据下列实验装置示意图，请回答问题：

    ①图中标号仪器的名称：Ⅰ (1) Ⅱ (2) ；

    ②实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备O 2的化学方程式为 (3) ；发生装置可选择 (4) （填字母）。完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）。正确操作的先后顺序是 (5)（填写选项符号）。

    a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

    ③实验室制CO2气体的发生装置应选择 (6) ，若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是__(7)____，看到的现象是 (8) ；若把生成的CO2气体通入D装置中，D中看到的实验现象是 (9) ，说明CO2具有的性质是 （10） 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市金山区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    以下是KCl的部分溶解度数据，下列说法中正确的是

    温度(℃)

    0

    20

    40

    60

    溶解度(g/100g水)

    27.6

    34.0

    40.0

    45.5

    A．KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质

    B．20℃时，100 g KCl饱和溶液中含KCl 34.0 g

    C．20℃的KCl溶液的浓度一定小于 40℃的KCl饱和溶液的浓度

    D．60℃时，将一定质量分数KCl溶液降温到40℃，一定有晶体析出

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市金山区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是

    A．用燃着的木条点燃 B．通过灼热木炭

    C．通过澄清石灰水 D．通过灼热氧化铜

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市金山区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    二氧化碳气体变成“干冰”发生的变化

    A．是状态发生了变化 B．有新物质生成

    C．只是分子本身由大变小 D．既有物理变化，又有化学变化

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    （6分）小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签已破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认。老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种。

    （1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是 。

    （2）小亮取少量样品于一只洁净的试管中，向其中滴加无色酚酞溶液后，溶液变为红色，该溶液不可能

    是 （填写化学式）。

    （3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告。

    [设计实验]方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；

    方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份。

    [进行实验]请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量溶液于试管中，滴加 。

    该溶液是碳酸钠溶液。

    有关反应的化学方程式为：

    。

    [实验反思]有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是 溶液（填化学式）。

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