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    在化学反应前后，肯定没有变化的各项组合为（　　）
    ①原子的数目 ②分子的数目  ③元素的种类 ④物质的种类 ⑤元素化合价 ⑥原子的种类．
    A、①②③B、①③⑥
    C、①⑤⑥D、②③⑤
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据质量守恒定律的内容可知，反应前后元素的种类、原子种类及个数、总质量等不变．
    解答：解：由质量守恒定律的内容可知，反应前后元素的种类、原子种类及个数、总质量等不变；化学反应的实质就是有新物质的生成，所以物质的种类、分子种类发生改变．在化学反应前后，分子的数目及元素化合价有的发生变化，有的不变．由以上分析可知：
    在化学反应前后，肯定没有变化的是①③⑥；②分子数目、⑤素化合价可能发生变化；④物质种类一定发生变化．
    故选：B．
    点评：化学反应前后六个不变：原子种类、数目、质量、元素种类、元素质量、物质总质量；两个一定变：分子种类、物质种类；两个可能变：元素化合价、分子数目．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物13.32克，加热至不再产生气体为止，称量剩余物质量为9.48克，求生成氧气的质量克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水（H2O）和氧气（O2）是人类赖以生存的重要物质．
    （1）有些物质在空气中可以燃烧，有些物质只有在氧气中能燃烧，选出下列物质在不同情况下燃烧的现象，填在横线上（填写字母代号）．
    ①铁丝在氧气中燃烧
     
    ；②硫粉在空气中燃烧
     

    A．火星四射        B．发出白光        C．产生淡蓝色火焰      D．产生白烟
    ③为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是
     

    A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
    B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
    C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
    D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
    （2）许多化学实验中离不开水，如图是同学们在探究氧气性质的实验装置图，你认为甲装置中水的作用是
     
    ，乙装置中水的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题．

    （1）写出编号仪器名称：④
     
    ，⑦
     
    ．
    （2）用如图仪器组装出实验室制取CO2的发生装置，其仪器的组合可能是：
     
    ；
    A．②④⑥⑧B．②④⑥⑨C．②⑦⑧D．②⑦⑨
    本实验中如果选择仪器⑨，其优点是
     
    ．
    （3）阅读图2材料回答问题．

    I．制取氨气的装置与实验室用
     
    （选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是
     
    ；检查该装置气密性的方法是：仪器组装好后，将导管的一端放入水中再
     
    ，若有
     
    现象，
    说明装置的气密性良好．
    Ⅱ．若用图3中A装置收集氨气，进气口应为
     
    端（填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是
     
    ．
    （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气（其中二氧化锰起
     
    作用），可选择图3中B装置，选择该装置的理由是
     
    （填数字序号）；
    ①常温下能发生反应     ②反应条件是加热
    ③密度比空气小         ④密度比空气大
    写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （5）I．某化学兴趣小组测得某气体为CO2和CO的混合气体，则该混合气体中碳元素和氧元素的质量比，可能是
     
    （填序号）；
    A．3：4       B．3：5      C．3：7      D．3：8
    Ⅱ．该化学兴趣小组将CO2和CO的混合气体通过图3中C装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是
     
    ，反应化学方程式为
     
    ，此时从导管c逸出的气体主要是
     
    ；一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是
     
    ，反应化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    Ⅰ、氢氧化钙俗称
     
    ，写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    该反应属于哪一种反应类型
     
    ．
    Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：
     
    ．
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：
     
    ，结论：猜想一不正确
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量．
    实验现象：先有气体产生，后产生沉淀．结论：猜想
     
    正确．
    【反思与拓展】
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑
     
    ．
    （2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？
     
    （填序号）
    a．pH试纸     b．铜     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸银溶液
    （3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
     
    （写一条）．要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在含硫元素的质量分数为a%的FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中，氧元素的质量分数为（　　）
    A、1-3a%B、3a%
    C、2a%D、a%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜是人类最早利用的金属之一．
    （1）下列铜制品中，利用金属导热性的是
     
    （填字母序号）．

    （2）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的
     
    性．
    （3）铁生锈的条件是：铁与空气和
     
    直接接触．
    （4）根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸雨对人类已经造成了极大的危害，酸雨的形成主要是因为（　　）
    A、汽车排放出的一氧化碳
    B、工业上燃煤时产生的有刺激性气味的气体
    C、大气中二氧化碳含量升高
    D、造纸厂排放的污水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙醇俗称酒精，具有可燃性．甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验．（无水硫酸铜遇水变成蓝色；新鲜鸭血遇O2呈深红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈鲜红色）．甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如图所示：

    根据以上实验，回答下列问题：
    （1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是
     
    ．
    乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是
     
    ．
    （2）分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同？
     
    ．

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