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除去下列各组物质中的少量杂质,所用方法正确的是 ( )

选项

物质

杂质

除杂方法

A

Cu

CuO

在空气中灼烧

B

CaO

Ca(OH)2

加入足量的稀盐酸

C

H2

CO

通入O2,点燃

D

O2

H2O

通过浓硫酸洗气

 

D

【解析】

试题分析:A选项是错误的操作,铜能与氧气反应不能除杂;B选项是错误的操作,因为氧化钙能与盐酸反应;C选项是错误的叙述,氢气也能与氧气反应不能单独出去一氧化碳;D选项是正确的叙述,故答案选择D

考点:物质的除杂

 

练习册系列答案
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义乌国际商贸城四区是目前国内科技含量最高的市场之一。

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下图是利用缺铁性氧化物[Fe(1-y)O]进行CO2再资源化研究的示意图。下列说法正确的是( )

A.如该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应

B.反应①为置换反应,反应②为分解反应

C.反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数

D.整个转化反应的化学方程式可表示为:

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏镇江卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列属于化学能转化为电能的是( )

 

 

 

A.天然气燃烧 B干电池放电 C电动车充电 D风力发电

 

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(4分)下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题:

(1)A、B、C属于离子的是 (填写离子符号)。

(2)若D表示某元素原子,则m= ,该元素的原子在化学反应中容易 (选填“得到”或“失去”)电子。

(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合价为

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏省盐城市)化学(解析版) 题型:选择题

在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量的空气中体积分数最大

的气体。该气体是 ( )

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏省宿迁卷)化学(解析版) 题型:探究题

化学课堂上要学习碱的化学性质,老师让两位同学和他共同做实验,要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应.

同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊,②中氢氧化钠溶液无明显现象.观察实验现象后老师问,通过实验现象的观察,检验二氧化碳气体应该使用  ,针对②中的情况,师生共同开始探究之旅.

【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?

【猜想假设】猜想A:两者发生了化学反应;猜想B:两者没有发生化学反应.

【实验探究】

(1)小明设计了如图所示的③、④两个实验.

实验现象:③中的软塑料瓶变瘪,④中   

(2)小亮认为小明的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小光同学却对此提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,若仍利用该装置,需要补做的对比实验是 

(3)小光设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮他填写实验报告:

实验步骤

实验现象

实验结论

取③实验后的溶液少许,再向其加入  ( )

 

 

验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应.

【反思拓展】探究结束老师说,通过此探究实验我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从不同的角度证明反应的发生,这些角度可以是:

①通过检验反应物减少证明反应发生;②通过   证明反应的发生.

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏省南京市)化学(解析版) 题型:填空题

(8分)能源与环境已成为人们日益关注的问题。

(1) 目前人们利用最多的能源是煤、 和天然气等化石燃料。

(2)充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示,根据图示分析,下列说法正确的是

A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B.该天然气中不含硫元素

C.煤燃烧对环境影响较小 D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生

(3)人们正在利用和开发其他能源,如太阳能、 等。

(4)2014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质,纯净物A在B物质中充分燃烧,发生反应:A+5B 3C+4D(部分微观示意图如下所示)。

在上述反应中提供氧,具有氧化性的物质为

A物质中各元素的质量比为

 

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氢氧化铝是一种不溶于水的白色固体,能与稀盐酸反应,也能与氢氧化钠溶液反应.氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O.下列有关说法错误的是(  )

A.氢氧化铝属于氧化物

B.在NaAlO2中铝元素的化合价为+3价

C.向稀盐酸中加入氢氧化铝,发生中和反应

D.向氯化铝溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,先产生白色沉淀,后来白色沉淀又消失

 

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