实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一定量试管中的溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,过滤;②向滤液中滴加适量酚酞试液 | 酚酞试液变红 | 小刚猜想成立 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 氢氧化钠和稀硫酸发生了反应 | ||
方案二 |
分析 探究一:据氢氧化钠变质会变成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应会产生二氧化碳气体分析;
探究二:【实验验证】既然小刚的猜想正确,说明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠;溶液中加入足量氯化钙溶液后,其中的碳酸钠与氯化钙反应产生了碳酸钙沉淀和氯化钠,过滤后再滴加酚酞,由于存在氢氧化钠,溶液会变成红色;
【实验反思】根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水写出反应的方程式;
【实验拓展】根据硫酸和氢氧化钠溶液的pH值来完成解答;
【总结提高】根据反应时溶液的酸碱性变化或能量变化等设计实验.
解答 解:探究一:由题意知,氢氧化钠已变质,氢氧化钠变质会变成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应会产生二氧化碳气体,故滴加足量的稀盐酸,观察到有气泡冒出;故填:有气泡产生;
探究二:【实验验证】小刚的猜想正确,说明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠;溶液中加入足量氯化钙溶液后,其中的碳酸钠与氯化钙反应产生了碳酸钙沉淀和氯化钠,过滤后再滴加酚酞,由于存在氢氧化钠,溶液会变成红色;故填:酚酞试液;酚酞试液变红;
【实验反思】二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
【实验拓展】加入稀硫酸也会导致氢氧化钠溶液变稀,而使溶液的pH值变小,所以判断氢氧化钠和稀硫酸反应的现象应该是溶液的pH值小于7或等于7,表明OH-被消耗,说明酸碱发生了反应;故填:pH小于或等于7时,表明OH-被消耗,说明酸碱发生了反应;
【总结提高】由于酚酞试液遇到碱性溶液会变成红色,而在中性或酸性溶液中表现为无色,因此可以利用酚酞试液来证明二者的反应或酸碱中和反应会放热,利用温度计测定反应前后溶液温度的变化也能说明酸碱反应;故答案为(合理即可):
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 在氢氧化钠溶液中滴加1~2滴酚酞试液,再向其中滴加稀硫酸 | 酚酞试液由红色变为无色 | 氢氧化钠和稀硫酸发生了反应. |
方案二 | 在常温的氢氧化钠溶液中滴加同温稀硫酸,用温度计测量混合液的温度 | 混合液温度明显升高 |
点评 此题在以往对中和反应探究考查的基础上又有所拓展,从定量研究的角度对同学们提出了要求,在检验氢氧化钠是否是部分变质与检验是否变质是有区别的,检验变质只需用盐酸就可以了,而检验部分变质,还要检验是否有氢氧化钠,常用氯化钙溶液或是氯化钡溶液来进行检验.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验 | 实验现象 | 结论 |
取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再 产生沉淀为止,过滤后取上层清液, 向其中加几滴酚酞试液. | 产生白色沉淀 溶液呈现红色 | 猜想3成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验 | 操作步骤 | 现象 | 结论 |
1 | 切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨 | 打火石是银白色 | 该金属一定不是铜 |
2 | 取少量打磨后的打火石于试管中,滴加稀盐酸 | 金属溶解,有无色气体产生,溶液为无色 | 该金属一定不是铁 |
3 | 取少量打磨后的打火石于试管中,滴加适量硫酸铜溶液. | 有红色物质析出,溶液由蓝色变无色 | 该金属一定是镁 |
操作步骤 | 现象 | 结论 |
取少量打火石打磨后加入氯化铝溶液 | 有固体析出 | 这种金属是镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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