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下列变化可能是物理变化也可能是化学变化的是(  )
A、凝固B、生锈C、爆炸D、熔化
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
解答:解:A、凝固是物质由液态变成固态,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;
B、生锈是铁与氧气、水等发生的化学变化,故B错;
C、火药爆炸中有新物质生成,属于化学变化;轮胎爆炸没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;
D、熔化是指物质由固态变为液态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.
故选C.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作错误的是(  )
A、
取用固体粉末
B、
检查装置的气密性
C、
熄灭酒精灯
D、
洗涤试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于燃烧的叙述,正确的是(  )
A、有发光发热现象的变化一定是燃烧
B、可燃物在有限的空间内急剧燃烧,就有可能引起爆炸
C、可燃物燃烧时一定产生火焰
D、在空气中不易燃烧的物质在氧气中也一定不能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:下列说法正确的是(  )
物质XYZQ
反应前质量/g82405
反应后质量/g待测24823
A、该反应一定是分解反应
B、该反应一定是化合反应
C、参加反应的X、Z的质量比为1:4
D、反应后X的质量为2

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO2是植物进行光合作用的重要物质.下面是某同学为研究植物的光合作用及其本质,植物的向地性生长设计的实验.请按要求填空:
如图,在密封的钟罩内放一只青蛙:
(1)将此装置放在阳光下,青蛙会很快死去吗?
 
,原因是
 

(2)将此装置放在黑暗的环境中,青蛙情况如何?
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与所表述的意义不相符的是(  )
A、N2--氮气
B、2Na+--2个钠原子
C、2H2O--2个水分子
D、Cu--1个铜原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮基酸,其化学式为C6H13NO2,根据以上信息回答:
(1)亮基酸的相对分子质量是多少?
(2)亮基酸中各元素的质量比是多少?
(3)亮基酸中碳元素的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察、回忆、分析、比较下面两套测定空气中氧气含量装置,回答:

(1)图1中火炉相当于实验室的
 
(填仪器名称)作用,曲颈甑相当于图2中
 
(填两种仪器名称)作用;
(2)采用图2装置实验时,首先在集气瓶(容积为c)中装a体积的水,然后将点燃的白磷迅速放入瓶中,观察到
 
,待白磷熄灭,装置冷却,打开弹簧夹,水进入集气瓶,最后量出集气瓶中水的体积为b.若实验非常成功,请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式
 

此法与拉瓦锡的方法相比,其优点有
 
(填序号);
①轻便,携带方便   ②不需用热源   ③实验时间短  ④易观察到实验现象
(3)两百多年前,拉瓦锡用图1装置进行实验时,他将少量汞放在曲颈甑中加热12天,一部分的液态汞变成了红色粉末,同时容器里空气体积减少了
1
5
,后将红色粉末放在另一个容器中加热,得到了汞和氧气….
假设拉瓦锡12天后取出的红色粉末氧化汞称量后(45.0克)放在下面的装置中加热,恰好得到了41.5克汞和3.5克氧气.
①可选择的装置是图3的
 
(填序号);

②称量过程中若天平的指针偏向左边,接下来的操作是
 

若称量时药品和砝码放反(1g以下用游码),则氧气的体积分数
 
(填“无影响”“偏大”或“偏小”).
③若曲颈甑的体积为12L,则氧气的体积分数为
 
(氧气的密度为1.429g/L,结果精确至0.1%)
(4)拉瓦锡通过实验得出了空气由氮气和氧气组成.此结论用现在的观点看是不全面的,图4是小希同学完成空气中气体成分验证大致流程图(从C出来的气体通入D中,浓硫酸可吸收水,装置中的药品都足量).

当B中出现浑浊,D中红磷(足量)燃烧,说明空气中含有
 
(填物质名称),D中剩余的气体测定其密度1.2572g/L,而纯净的氮气的密度为1.2505g/L,说明空气中还含有
 
(填物质名称),猜猜A装置的作用是检验
 
(填物质名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是(  )
A、高锰酸钾B、二氧化碳
C、硫粉D、水蒸气

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