某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的
① 没有给试管均匀预热 ② 夹试管的铁夹夹得过紧 ③ 试管外壁有水 ④ 管口未向下倾斜 ⑤ 加热时试管与灯芯接触 ⑥ 用排水集气法收集完氧气，先撤离酒精灯
A．全部 B．①②④ C．除⑥外 D．除④⑥外
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市实验学校九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C15H10O2)具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是
A．异黄酮中碳元素质量分数最大
B．异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为15：10：2
C．异黄酮是由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成
D．异黄酮的相对分子质量为222g
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省句容市九年级上10月学情检测化学卷（解析版） 题型：填空题
如图，是某同学进行空气中氧气含量测定的图示。夹紧止水夹，把盛有少量红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，点着后迅速伸到盛满空气的集气瓶中，反应的文字表达式是 ，
观察到集气瓶内的现象是 。
等集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，发现水能倒流到集气瓶中，但不足1/5，试分析造成实验误差的原因（写两点）
① ；
② 。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省句容市九年级上10月学情检测化学卷（解析版） 题型：选择题
下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钠溶液。下列有关说法错误的是
A．该能量转化系统中的水可以循环使用
B．水电解系统中负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．燃料电池系统产生的能量实际上来自于水
D．水电解系统中加入氢氧化钠溶液，目的是为了增强水的导电性
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省句容市九年级上10月学情检测化学卷（解析版） 题型：选择题
下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是
A、干冰用于人工降雨
B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色
C、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省句容市九年级上10月学情检测化学卷（解析版） 题型：选择题
厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是
A．苹果腐烂 B．榨取果汁 C．面包发霉 D．菜刀生锈
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省东台市第六教育联盟九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
如下图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号 （ ）
A．HCl B．SO3 C．H2O D．NO2—
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省安庆市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：探究题
现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
（1）下列方法能检查该装置气密性的是 。
A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。
B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。
C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。
（2）二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字或符号表达式是 。
（3）甲小组有如下实验设计方案，完成下表
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
甲组实验Ⅰ | 探究 对 过氧化氢分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%过氧化氢 |
甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%过氧化氢 |
（4）甲、乙两小组得出如图2的数据
Ⅰ甲组实验得出的数据可知：浓度越大，过氧化氢分解速率 ；（填“越快”或“越慢”）
Ⅱ由乙组研究的酸、碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析：相同条件下，过氧化氢在 （填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。
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