如图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息,以及四种粒子的结构示意图.
根据图示回答下列问题:
(1)氧原子的原子核内质子数是___,铝的相对原子质量是___
(2)写出甲和乙形成化合物的化学式___;
(3)粒子B的符号为___;
(4)D粒子中X=___.
科目:初中化学 来源:山东省滨州市2019届九年级上学期段考化学试卷 题型:单选题
虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是
A. 虾青素是一种氧化物 B. 虾青素是由96个原子构成
C. 虾青素的相对分子质量是596 D. 虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1
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科目:初中化学 来源:江苏省常州市2019届九年级上学期11月月考化学试卷 题型:填空题
根据下图回答问题。
(1) 实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取较纯净的氧气,选用的发生和收集装置为 。开始收集最佳时机是 。符号表达式为: 。
(2) 实验室制取二氧化碳可选用的发生装置为: 。若用F装置收集,则二氧化碳应从 管口通入,验满的方法方法是 。
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科目:初中化学 来源:江苏省常州市2019届九年级上学期11月月考化学试卷 题型:单选题
下列变化中,不包含缓慢氧化的是
A. 动植物的呼吸 B. 蜡烛的燃烧 C. 人体的新陈代谢 D. 食物的腐烂
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科目:初中化学 来源:四川省达州市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
浓硫酸能脱去一些结晶水合物的水分子,胆矾又称蓝矾,化学式:,在试管中加入胆矾,然后分别加入3mL不同浓度的硫酸,30分钟后若胆矾的颜色改变,说明硫酸具有脱水性。实验结果见表资料:蓝色晶体,白色晶体,是某种浓度的单位
表1硫酸脱水性实验结果
硫酸浓度 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | 10 | 9 | 8 |
晶体颜色 | 变化 | 变化 | 变化 | 变化 | 变化 | 变化 | 不变 | 不变 | 不变 |
胆矾由______种元素组成。
将胆矾加入试管前进行研磨的原因是______,实验室常用的研磨仪器是______。
证明胆矾被浓硫酸脱水的实验现象是______,实验结果表明,浓度大于等于______的硫酸均具有脱水性。
硫酸铜溶液不能存储在铁制品中的原因是用化学方程式表示______。
根据表2回答问题:
表2不同温度下各质量分数浓度的硫酸密度单位:
浓度 |
|
|
|
|
15 | ||||
20 | ||||
25 |
从表中数据分析,浓硫酸密度和温度的关系:______。
从表中数据分析,浓硫酸密度和浓度的关系:______。
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科目:初中化学 来源:四川省达州市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
已知氯化钾、硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | 氯化钾 | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
硝酸钾 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110.0 |
依据上表数据和溶解度曲线判断,下列说法错误的是
A. 能表示硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线分别是甲和乙
B. t1℃时,氯化钾和硝酸钾的溶解度相等,在 34.0 g 至 35.0 g 之间
C. t2℃时,将接近饱和的丙物质的溶液升高温度,可使其变成饱和溶液
D. 氯化钾中混有少量的硝酸钾,可采用降温结晶的方法提纯
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科目:初中化学 来源:山东省威海市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
学习酸碱中和反应时,很多同学对其产生产生探究兴趣.
(一)以下是第一组同学“探究氢氧化钠与稀硫酸是否发生反应”的实验过程.
(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论.乙同学认为甲同学推理不合理,理由是_____.
(2)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图1所示:
①由图知,稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_____(填“放热”或“吸热”)反应,B点表示的含义是_____.
②从A到B过程中,烧杯中溶液pH逐渐_____.
③B到C的过程中,烧杯内溶液中含有的阳离子有_____(填离子符号).
(3)丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中,有气泡产生,他认为氢氧化钠溶液已经变质.请你分析变质的原因(用化学方程式表示)_____.
(4)丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象,于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生,你觉得可行的是_____.
A pH试纸 B BaCl2 C 无色酚酞试液 D KNO3.
(二)老师让第二组同学自己设计实验方案:证明氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应
下面是来自不同小组的三位同学的实验过程,请你帮助他们分析、解决实验过程中遇到的问题.
(活动与探究)
(1)欢欢同学先按图2所示的方法向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液.
又滴入几滴无色酚酞试液,溶液变红,然后慢慢滴入稀硫酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色.请你指出欢欢同学操作中的错误:_____.
(2)迎迎同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,又倾倒了一些稀硫酸 之后,她想起还没有加入指示剂,于是又补加了几滴无色酚酞试液,发现溶液仍呈无色,于是她认为此时恰好完全反应.你认为迎迎同学得出的结论是否正确?_____.
(3)妮妮同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,又滴入几滴无色酚酞试液,溶液变红,然后慢慢滴入稀硫酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色.但在滴入稀硫酸的过程中,妮妮观察到曾有少量气泡出现.请你帮助她分析产生气泡的原因可能是_____. (写一条即可).
(反思与评价)
请你帮迎迎想一想,要想证明她得出的“恰好完全反应”的结论是否正确,应选择的试剂是_____.
[拓展与应用]请举一例说明中和反应在生产、生活中的应用:_____.
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科目:初中化学 来源:四川省绵阳市2019届九年级下学期中考模拟(5月份)化学试卷 题型:科学探究题
小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:
(1)试管A中的现象是____________,反应后试管B中一定有的阳离子是_________(写离子符号)。
(2)试管C中反应的化学方程式为__________________________。小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。过滤,得到白色沉淀和无色滤液。
小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分:
小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl,理由是________________________。
【提出问题】无色滤液的溶质是什么?
【作出猜想】①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl 、CaCl2和Na2CO3;④NaCl和Na2CO3。
小明认为猜想___________一定不正确。
【进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想_________成立 |
②取少量滤液于试管中,滴加少量______ | 有气泡产生 |
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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
随着工业化进程的深入,大量温室气体的排出,导致全球气温升高、气候发生变化。现在大力提倡“低碳生活”(low﹣carbon life ),下列不属于“低碳生活”方式的是( )
A. 多使用布制储物袋购物,尽量少使用塑料袋
B. 多使用煤炉进行冬季取暖,尽量少用其他方式取暖
C. 多步行,骑自行车,尽量选用公共汽车出行,少开车
D. 多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具
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