A、地球上淡水储量很丰富 |
B、地球上的水污染全部来自工业污染 |
C、明矾可以除去水中的臭味 |
D、蒸馏水是净化程度较高的水 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3 |
B、Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3 |
C、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl |
D、K2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用双氧水与二氧化锰混合,液体中氧元素的质量分数将不断减少直至为零 |
B、含氧化合物中所含元素的种类大于或等于氧化物中所含元素的种类 |
C、质子数相同的微粒一定属于同一种元素 |
D、只含有一种元素的物质,一定不可能是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、电器着火可立即用泡沫灭火器灭火 |
B、可用氢氧化钠与餐具上的油污反应使其除去 |
C、生活中用蒸馏的方法将硬水软化 |
D、氢气用作高能燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、胃酸过多的病人可以服用胃舒平(主要成分是氢氧化铝的药物) |
B、洗涤剂具有乳化功能,可以洗去衣服上的油污 |
C、天然气泄漏报警器应该安装在灶台的下方 |
D、煮沸将硬水软化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 要鉴别的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 一氧化碳和二氧化碳 | 分别通过灼热的氧化铜 | 注入石灰水、振荡、观察 |
B | 铝丝和银丝 | 观察颜色 | 分别取样浸入到硫酸镁溶液中,观察 |
C | 浓盐酸和浓硫酸 | 打开瓶口观察 | 分别蘸取在纸上写字,过一会儿观察 |
D | 空气和人呼出气体 | 分别伸入带火星的木条 | 分别加入澄清的石灰水、振荡、观察 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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