为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是( )
| A. | 将气体分别通入水中 | B. | 将气体分别通入澄清石灰水中 |
| C. | 将气体分别通入紫色石蕊试液中 | D. | 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 |
常见气体的检验与除杂方法.. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | A、根据三种气体在水中的现象进行分析; B、根据空气和氧气在石灰水中的现象进行分析; C、根据氧气和空气都不会与水反应进行分析; D、根据燃着木条在三种气体中的现象进行分析. |
解答: | 解:A、二氧化碳会与水生成碳酸,但是也没有现象,氧气和空气都不会与水反应,不能鉴别,故A错误; B、根据氧气和空气都不会使石灰水变浑浊,不能鉴别,故B错误; C、氧气和水都不会与水反应,生成物不能使紫色石蕊变色,不能鉴别,故C错误; D、燃着木条在空气中现象不变,在氧气中燃烧更旺,在二氧化碳中熄灭,现象不同,可以鉴别,故D正确. 故选D. |
点评: | 在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别. |
科目:初中化学 来源: 题型:
酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.
(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是 ;化学性质是 ;酒精的用途是 .
(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果: .
(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是 用 .
(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是
A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发皿.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【情景提供】19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到1897年,汤姆森发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构模型的探索。
【提出问题】电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?
【进行实验】1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图:
【收集证据】通过显微镜360度转动,观察闪光可观察到绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就 (填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 。
(2)1μm金箔包含了3 000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,说明 __________________________。
A.原子的质量是均匀分布的
B.原子内部绝大部分空间是空的
(3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过α粒子散射实验,你认为原子结构为以下的 ___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法你不赞成的是( )
| A. | 膨化食品开封一段时间后不再松脆,是因为吸收了空气中的水蒸气 |
| B. | 打开汽水瓶盖,会有气体往上冒,是因为压强减小,气体在水中的溶解能力减弱 |
| C. | 电解水可以得到氧气,是因为水中含有溶解的氧气 |
| D. | 烧杯中的干冰敞口放在空气中,会看到烧杯上方有白雾,是因为干冰升华吸热,空气中的水蒸气遇冷液化,形成水雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)用化学符号表示:
①氢原子:________ ②钠离子:______
(2)构成物质的微粒有:A.原子;B.分子;C.离子。试判断构成下列物质的微粒,并用相应的字母序号填空。
①氧气:________ ②铁:________ ③氯化钠:______
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列成语所描述的过程,从化学角度理解正确的是( )
| A. | 铁杵磨成针:主要发生了化学变化 |
| B. | 木已成舟:木材经过化学加工生成了船 |
| C. | 烛炬成灰:主要发生了化学变化 |
| D. | 野火烧不尽:只发生了物理变化 |
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