【题目】化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是
A.使用酒精灯时不慎打翻着火,用湿布盖灭
B.厨房燃气管漏气,立即关闭阀门开窗通风
C.实验时,把没有用完的白磷丢进垃圾筐里
D.被困火场,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年3月23日是第二十二个“世界水日”,它的主题是“水与能源”.关于水的知识有下列话题,请按要求填空:
(1)水是生命的源泉.生活中所用的自来水属于 (填“混合物”或“纯净物”).自来水生产过程中,可用 方法除去水中不溶性杂质.
(2)生活常用 的方法,既可降低水的硬度,又能杀菌消毒.
(3)电解水的化学方程式: ;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是 .
(4)在生产生活中水是最常用的溶剂,实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:
Ⅰ.如图操作中有错误的是 (填序号).
Ⅱ.改正错误后,表示正确的操作顺序是 (填序号).
A.⑤②①③④ B.⑤①②③④ C.⑤③②④① D.⑤③①④②
Ⅲ.玻璃棒在该实验中所起的作用是 .
(5)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是 (填序号).
A.大量使用化肥农药
B.工业废水处理达标后再排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图.能用该表示的化学反应是
A.2CO+O22CO2 B.N2+3H2═2NH3
C.C+O2CO2 D.H2+CL22HCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国将于2015年1月1日起实施《国家卫生城市标准(2014版)》。为此,苏州市已采取下列相应措施建设卫生城市,其中属于保障饮用水水源地水质达标的是
A.在太湖渔洋山水源地一级保护区设置蓝藻监测、卫星浮标和人工巡视三道防线
B.市容市政管理局发布公开征集对《苏州市生活垃圾分类促进办法》意见的公告
C.将停建燃煤电厂和陆续关停30万千瓦以下的小电厂,如关闭拆除苏州热电厂
D.秸秆综合利用率达100%以杜绝秸秆焚烧现象,建设工作、学习等无烟公共场所
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置 (填字母序号),反应的化学反应符号表达式为 .若用装置D收集氧气,验满的方法是 .若用装置F来收集氧气,结束时先 ,再 .其主要的目的是 .
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 .
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学课本中提供的图表资料,可以为我们提供很多信息。其中叙述错误的是
A.根据溶解度曲线图,可以判断从溶液中获得晶体的方法
B.根据酸、碱、盐的溶解性表,可以判断某些复分解反应能否发生
C.根据元素周期表中元素的相对原子质量,可以判断元素的化学性质
D.根据金属活动顺序表,可以判断金属能否置换某些盐溶液中的金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。下列行为不利于遏制污染的是
A.对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染
B.分类回收垃圾,以促进资源再生
C.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放
D.将废电池填埋,避免重金属污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关铁反应的实验现象的描述错误的是
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.铁丝置于稀硫酸中,表面产生气泡,溶液逐渐由无色变成蓝色
C.在潮湿的空气中,铁钉表面逐渐产生疏松的红棕色固体
D.铁钉浸没在硫酸铜溶液中,表面覆盖了一层红色物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及操作均正确的是
A.KNO3(NaCl): 加适量水溶解、过滤、蒸发、结晶
B.FeCl2溶液(CuCl2): 加入过量铁粉、过滤
C.CO2(HCl、水蒸气): 依次通过足量氢氧化钠溶液和浓硫酸
D.NaOH溶液(Na2CO3): 加入适量氯化钙、过滤
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