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应用:(1)在金属活动性顺序里,金属的位置________,它的活动性________.
(2)在金属活动性顺序里,________能置换出盐酸、稀硫酸中的氢.
(3)在金属活动性顺序里,________能把________从它们化合物的溶液里置换出来(K、Ca、Na除外).

解:(1)金属的位置越靠前,其活动性越强,所以本题答案为:越靠前,越强;
(2)氢前的金属能置换出酸中的氢,所以本题答案为:氢前;
(3)位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,所以本题答案为:位置在前的金属,位于其后的金属.
分析:在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前其活动性越强,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.
点评:本题考查了金属活动性顺序的意义,完成此题,可以依据已有的课本知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

27、金属是现代活生和工业生产中应用极为普遍的一类材料.
(1)金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志.我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu20)和木炭混合加热至800℃左右,即可得到与黄金外观相似的“药金”
Ⅰ.用上述方法不能制得真正的黄金(Au)是因为
在化学反应前后,元素种类不变

Ⅱ.“药金”是
合金
.  (填“纯金属”或“合金”);
(2)为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小军同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,且只用一支试管,取一次盐酸的探究方法.请你和他一起完善下表探究方案并回答有关问题.
Ⅰ.在横线上填写相应的内容,完善小军的探究方案.
实验步骤 观察到的现象
①、在试管中取少量盐酸.插入足量铁丝,充分作用
②、在①所得的溶液中,插入足量
,充分作用
无明显现象
③、在②所得的溶液中,插入足量
,充分作用
实验结论:金属的活动性Al>Fe>Cu
Ⅱ.现要得到Al>Fe>H>Cu的结论,小楠同学认为不必做补充实验,只需将小军同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后依次插入金属的先后顺序为
铜 铁 铝

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

金属是现代活生和工业生产中应用极为普遍的一类材料.
(1)金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志.我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu20)和木炭混合加热至800℃左右,即可得到与黄金外观相似的“药金”
Ⅰ.用上述方法不能制得真正的黄金(Au)是因为______
Ⅱ.“药金”是______.  (填“纯金属”或“合金”);
(2)为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小军同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,且只用一支试管,取一次盐酸的探究方法.请你和他一起完善下表探究方案并回答有关问题.
Ⅰ.在横线上填写相应的内容,完善小军的探究方案.
实验步骤 观察到的现象
①、在试管中取少量盐酸.插入足量铁丝,充分作用 ______
②、在①所得的溶液中,插入足量______,充分作用 无明显现象
③、在②所得的溶液中,插入足量______,充分作用 ______
实验结论:金属的活动性Al>Fe>Cu
Ⅱ.现要得到Al>Fe>H>Cu的结论,小楠同学认为不必做补充实验,只需将小军同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后依次插入金属的先后顺序为______.

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:填空题

金属是现代活生和工业生产中应用极为普遍的一类材料.

(1)金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志.我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu2O)和木炭混合加热至800℃左右,即可得到与黄金外观相似的“药金”
Ⅰ.用上述方法不能制得真正的黄金(Au)是因为 _________
Ⅱ.“药金”是 _________ . (填“纯金属”或“合金”);
(2)为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小军同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,且只用一支试管,取一次盐酸的探究方法.请你和他一起完善下表探究方案并回答有关问题.
Ⅰ.在横线上填写相应的内容,完善小军的探究方案.实验结论:金属的活动性Al>Fe>Cu

Ⅱ.现要得到Al>Fe>H>Cu的结论,小楠同学认为不必做补充实验,只需将小军同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后依次插入金属的先后顺序为 _________

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省常州市实验初中中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

金属是现代活生和工业生产中应用极为普遍的一类材料.
(1)金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志.我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu20)和木炭混合加热至800℃左右,即可得到与黄金外观相似的“药金”
Ⅰ.用上述方法不能制得真正的黄金(Au)是因为______
Ⅱ.“药金”是______.  (填“纯金属”或“合金”);
(2)为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小军同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,且只用一支试管,取一次盐酸的探究方法.请你和他一起完善下表探究方案并回答有关问题.
Ⅰ.在横线上填写相应的内容,完善小军的探究方案.
实验步骤观察到的现象
①、在试管中取少量盐酸.插入足量铁丝,充分作用______
②、在①所得的溶液中,插入足量______,充分作用无明显现象
③、在②所得的溶液中,插入足量______,充分作用______
实验结论:金属的活动性Al>Fe>Cu
Ⅱ.现要得到Al>Fe>H>Cu的结论,小楠同学认为不必做补充实验,只需将小军同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后依次插入金属的先后顺序为______.

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省常州市实验初中中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

金属是现代活生和工业生产中应用极为普遍的一类材料.
(1)金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志.我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu20)和木炭混合加热至800℃左右,即可得到与黄金外观相似的“药金”
Ⅰ.用上述方法不能制得真正的黄金(Au)是因为______
Ⅱ.“药金”是______.  (填“纯金属”或“合金”);
(2)为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小军同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,且只用一支试管,取一次盐酸的探究方法.请你和他一起完善下表探究方案并回答有关问题.
Ⅰ.在横线上填写相应的内容,完善小军的探究方案.
实验步骤观察到的现象
①、在试管中取少量盐酸.插入足量铁丝,充分作用______
②、在①所得的溶液中,插入足量______,充分作用无明显现象
③、在②所得的溶液中,插入足量______,充分作用______
实验结论:金属的活动性Al>Fe>Cu
Ⅱ.现要得到Al>Fe>H>Cu的结论,小楠同学认为不必做补充实验,只需将小军同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后依次插入金属的先后顺序为______.

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