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欲使250克溶质质量分数为25%的氯化钠溶液溶质质量分数减小到10%,需加入水多少克?
考点:用水稀释改变浓度的方法
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
解答:解:设需加入水x.则
250克×25%=(250克+x)×10%,
解得 x=375克
答:需加入水375克.
点评:本题难度的,掌握溶质质量分数的有关计算、溶液稀释前后溶质的质量不变并能灵活运用即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

证明分子在化学变化中可分的是(  )
A、氧化汞加热,生成汞和氧气
B、碘受热升华
C、加热水有水蒸气生成
D、铁矿石磨成粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下化肥中,属于复合化肥的是(  )
A、KNO3
B、(NH42SO4
C、Ca(H2PO42
D、NH4HCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定温度下,将200g硫酸钠溶液与100g氯化钡溶液混合,恰好完全反应.过滤得到滤液276.7g,往滤液中加入83.7g该滤液的溶质并恢复到原温度,溶液恰好饱和.
求:(1)该反应生成的沉淀的质量为多少?
(2)原硫酸钠溶液中溶质的质量
(3)原氯化钡溶液的浓度是多少?
(4)滤液中含溶质多少克?
(5)滤液中的溶质在该温度下的溶解度为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(填序号,下同).可选用的收集装置是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气.将装置A和E连接,实验操作有:
 

a.停止加热      b.固定试管        c.将导管从水槽中取出
d.装药品并在试管口处放一小团棉花   e.加热,收集氧气.
①用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是
 

②上述操作中缺少的一步是
 
,该操作编号f,则正确的操作顺序是
 
(填序号).
(4)查阅资料:①相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水.②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气.③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是
 
.若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,可观察到的现象是
 
.请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某学生设计的制氧气的装置.
(1)写出下列仪器名称 A
 
 B
 
C
 
 D
 

(2)用
 
药品制氧气时,需在管口放一团棉花,目的是
 

(3)试管口应略向
 
倾斜,防止
 

(4)收集氧气的适宜时刻是
 

(5)集满氧气后结束实验时,应先
 
 后
 
,防止
 
 引起A炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究实验题.
一位同学用化学方法设计了一组对比实验,请你帮他把探究报告补充完整.
(1)实验目的:验证氧气的密度大于空气的密度.
(2)实验原理:利用氧气能使带火星的木条复燃的性质,通过对比实验验证氧气的密度大于空气的密度.
(3)实验器材:已集满氧气并盖好毛玻璃片的集气瓶2个、木条、火柴、酒精灯.
(4)实验过程、现象和分析:
实验过程现象分析
取一集气瓶正放,移去毛玻璃片,约1min后,
 
 
集气瓶正放,瓶内氧气浓度仍然较大,所以出现了上述现象
另取一集气瓶,
 

移去毛玻璃片,约1min后,
 
 
 
(5)实验结论:经上述对比实验得出,氧气的密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是初中化学的一些基本实验

(1)上述实验中不能达到实验目的是
 
(填字母).
(2)A中可燃物应取过量的原因是
 
;B中玻璃棒的作用是
 

(3)一段时间后,C中的实验现象为
 
;D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为
 
,酒精灯的作用是
 

(4)为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,取矿石样品40g,加入盐酸,恰好完全反应时,共用去盐酸219g,过滤、洗涤、干燥后得滤渣8g(矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应).计算:
(1)赤铁矿石中氧化铁的质量分数;
(2)盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知硫酸铵的化学式为 (NH4 2SO4
(1)(NH4 2SO4的相对分子质量为        
(2)氮元素和氧元素的质量比           
(3)氮元素的质量分数为多少?(列式计算) 
(4)66克(NH4 2SO4中含氮元素多少克?(列式计算) 
(5)多少克尿素[CO(NH2 2]含氮元素质量与66克(NH4 2SO4中含氮元素质量相等?(列式计算)

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