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4.如图所示实验操作不正确的是(  )
A.
将铁钉放入试管中
B. 
将二氧化锰粉末放入试管内
C.
向试管内倾倒少量稀盐酸
D.
     过滤

分析 A、根据取用块状或密度比较大的固体时的方法分析;
B、取用粉末状或小颗粒状的药品时的方法分析;
C、根据取用液体时的注意事项分析;
D、根据过滤操作中要注意的事项分析.

解答 解:A、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,故A操作错误;
B、先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,故B操作正确;
C、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故C操作正确;
D、过滤操作中应注意滤纸紧贴漏斗内壁、液面低于滤纸边缘、滤纸边缘低于漏斗口、烧杯尖嘴靠在玻璃棒上、玻璃棒下端靠在三层滤纸的一侧、漏斗下端靠在烧杯的内壁上,故D操作正确.
故选A.

点评 此题重点考查在实验中的一些基本操作.熟练掌握固体和液体药品的取用、过滤等基本操作中的注意事项.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.欲使某不饱和溶液变成饱和溶液,最可靠的方法是(  )
A.降温B.升温C.倒出一些溶液D.再加足够的溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.已知白磷的着火点是40℃,利用白磷、铜片、热水和冷水不能达到验证“可燃物燃烧需要达到着火点”的实验是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.关于水资源保护的做法错误的是(  )
A.严格监管农药和化肥的使用B.富含氮、磷的生活污水直接排放
C.对水源地的水体严格保护D.工业污水必须处理达标后方可排放

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

①t1℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是Z>Y>X;
②要配制溶质质量分数相同的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在t2℃;
③t2℃时,25g X的饱和溶液中含有5gX,则此时X的溶解度是25g/100g水;
④固体X中含有少量的Y,要得到较纯净的X,可以采用的方法是降温结晶;
⑤t3℃的X、Y、Z的饱和溶液降温至t2℃时,溶质质量分数由大到小的顺序是Y>Z>X;
⑥t3℃接近饱和的X溶液逐渐冷却至t1℃,下图中有关量随时间变化的趋势正确的是C.

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9.(1)用化学符号表示:
①3个二氧化碳分子3CO2; ②两个铜原子2Cu; ③碳酸钙中钙元素呈正二价$\stackrel{+2}{Ca}$CO3
(2)(4分)写出下列反应的化学方程式及对应的基本反应类型
①实验室用双氧水制备氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反应.
②铁和稀盐酸反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;置换反应.
(3)(3分)各种物质之间存在着某种联系.用符号:>、=、<填空.
①空气中气体成分的体积分数:氧气<氮气;
②地壳中元素含量:铝>铁;      ③核外电子总数:氖原子=钠离子;
(4)(5分)水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
①净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性.生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸.
②电解水的装置如图所示,试管B中的气体是氧气,通过此实验证明水是由氢元素、氧元素组成的,该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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16.小明在厨房发现某方便面的营养成分表如图(其中碳水化合物主要指淀粉等):
(1)表中“钠”是指C (填序号).
A.离子     B.分子   C.元素   D.单质
(2)中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克.假设小明某天吃了100克该方便面,相当于吃了食盐6.4克(保留小数点后一位).

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13.向400g溶质的质量分数为4.9%的稀硫酸中加入足量的锌粒,充分反应后,求所得溶液中溶质的质量分数为多少?已知:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列因素中,能影响固体物质在水中的溶解度大小的是(  )
A.搅拌与振荡B.颗粒的大小C.温度D.溶质的质量

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