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如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是(  )

 

A.

该反应属于分解反应

 

B.

反应物和生成物中只有一种单质

 

C.

反应中共有两种元素参与

 

D.

参加反应的两种物质分子个数之比为2:3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


为测定空气中氧气的含量,某学生设计了如下一些实验并进行探究.请你参与评价或帮助他分析完成相关问题.

Ⅰ.【探究目的】测定空气中氧气的含量

Ⅱ.【查阅资料】25℃(室温)、101kPa下,100g水可溶解0.1366gCO2

Ⅲ.【提出问题】氧气约占空气体积的多少?

Ⅳ.【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量,忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响,则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的         

Ⅴ.【实验探究】

方案

装置

操作

①关闭旋塞;

②将足量的铜网加热至红热状;

②将足量的红磷点燃;

②将足量的木炭点燃;

②将足量的木炭点燃;

③立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞;④充分反应,待集气瓶中气温冷却至室温后打开旋塞;至烧杯中液面           时记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积几分之几.

记录

结论

氧气约占空气体积的

氧气约占空气体积的

空气中氧气的体积含量远小于

氧气约占空气体积的

Ⅵ.【反思交流】

(1)当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a,当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b,则a      b(填“>”或“<”或“=”).

(2)丁方案所测数据与猜想假设数据基本吻合的原因是                           (用化学方程式表示).

(3)丙方案所测数据远小于的主要原因是                                  

(4)以乙方案为例,试分析在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有

                                                           (任答两点).

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命活动不可缺少的物质。下列说法不正确的是(     )

   A.自来水是纯净物             B.肥皂水可以区分软水和硬水

C.工业废水不能直接排放       D.过量使用农药、化肥会造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


粒子M通过一定方式转化为N, 如右图所示:变化前后保持不变的是(    )

A.核电荷数          B.带电情况           C.化合价        D.化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:


若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”,他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵 (NH4ClO4),其中氮元素的化合价为﹣3价,则氯元素的化合价是(    )

 

A.

﹣1

B.

+3

C.

+5

D.

+7

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是磷肥中的一种,下列说法错误的是(    )

    A.磷酸二氢铵是一种复合肥料

    B.磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成

    C.磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1︰6︰1︰4

    D.磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生

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科目:初中化学 来源: 题型:


一氯胺(NH2Cl)是国家新版(生活饮用水卫生标准)中新增的一种消毒剂,下列关于一氯胺的说法中正确的是(     )

A.一氯胺是有机化合物            B.一氯胺相对分子质量为51.5g

C.一氯胺由三种元素组成          D.一氯胺中氮元素的质量分数最高

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科目:初中化学 来源: 题型:


成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是(    )

  A.砍掉树木形成隔离带                              B.用二氧化碳灭火器灭火

  C.用锅盖盖灭着火的油锅                            D.消防队员用高压水枪灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:


水结成冰是(    )

A.分子变大了             B.发生了化学变化

C.分子间的距离变了       D.物质种类变了

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