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硬水软水的本质区别是
 
含量的多少不同,生活中可以通过
 
使硬水得到软化.
考点:硬水与软水
专题:空气与水
分析:硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水,生活中一般用肥皂水来进行鉴别硬水还是软水;将硬水转化为软水的方法主要是煮沸和蒸馏.
解答:解:根据水中溶解可溶性钙、镁化合物的多少可以把水分为硬水和软水,在生活中一般采用加入肥皂水的方法来鉴别,加入肥皂水后若出现较少泡沫且浮渣较多的则为硬水,反之则为软水.将硬水转化为软水的方法主要是煮沸和蒸馏,因蒸馏对仪器设备要求较高,一般在工业或者实验室中进行,生活中一般采用煮沸的方式.
故答案为:可溶性钙、镁化合物;煮沸.
点评:本题主要考查了水及水的溶液的一些相关性质.内容贴近生活实际,如随着大量矿产的开发,在一些矿区,水的硬度很高,给当地的生活和生产带了极大的不便.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水有多种作用,如镁和碘的反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行,此时水是
 
剂,写出该反应的文字表达式
 
,为了人类的生存和发展,必须爱护水资源,一方面要
 
,另一方面要防止
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂方法可行的是
 

选项物质(括号内为杂质)除杂试剂
ACO(CO2通过足量NaOH溶液、干燥
BCaCl2溶液(HCl)加适量Ba(OH)2溶液
CHNO3溶液(H2SO4加适量BaCl2溶液、过滤
DNaOH溶液(Na2CO3加入适量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)2个铝离子
 

(2)水中氢元素化合价为+1价
 

(3)氯化钠是由
 
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据氧化铁(Fe2O3)的化学式进行下列计算:
(1)氧化铁的相对分子质量.
(2)氧化铁中两种元素的质量比.
(3)氧化铁中氧元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式:
(1)硫化钠
 
  
(2)碳酸钙
 
  
(3)硝酸银
 
  
(4)硫化氢
 
  
(5)氯化钙
 
  
(6)硫酸
 

(7)碳酸
 

(8)硝酸
 
  
(9)氧化铁
 

(10)碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质,转化关系如图,其中A、C是白色固体,D、F是无色气体,B、E是黑色粉末,其中D能使带火星的木条复燃.回答下列问题:

(1)在反应①中B物质的作用是
 

(2)写出A的化学式:
 
,C的化学式:
 

(3)写出反应D和E生成F的化学反应方程式:
 

(4)指出物质D在日常生产生活中的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象的描述不正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B、铁丝在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
C、将适量稀盐酸与石灰石混合有大量气泡产生
D、潜水、医疗急救及炼钢等,都需要纯氧或富氧空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质组成的说法中正确的是(  )
A、二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成的
B、每一个二氧化碳分子是由一个碳原子和氧分子构成的
C、二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素构成的
D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

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