下列现象可用质量守恒定律解释的是( )
A.l0g水受热变成l0g水蒸气
B.10g水通电完全分解后得到氢气和氧气的质量总和为10g
C.物质受热熔化,冷却后质量不变
D.瓷碗粉碎前后质量不变
科目:初中化学 来源: 题型:
现有甲、乙、丙三种金属,采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验,得到三种金属间的转化关系(如下图所示)。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A.乙、甲、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语填空
(1)一个铁原子 ;
(2)二个碳酸根离子 ;
(3)正三价的铝元素 ;
(4)五氧化二磷分子 ;
(5)2HCO3﹣表示的意义是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
用氧气、氮气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空:
(1)有毒的气体是 ;
(2)能用于灭火的气体是 ;
(3)不能燃烧,但能支持燃烧的气体是 ;
(4)空气中含量最多的气体是 ;
(5)只能用向上排气法收集的气体是 ;
(6)只能用排水法收集的气体是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
课堂上,老师做了如下实验:将二氧化碳气体通入石蕊溶液中,观察到溶液呈红色,同时做了实验甲.并布置了作业:探究溶液里红色的原因.小明对此实验作业题产生了浓厚的兴趣,做了大胆的猜想,并设计了如图所示的实验方案进行探究.(瓶内小花是滤纸做的,均浸有石蕊且干燥),根据题给信息及下面的装置图,回答下列闯题:
(1)通过实验甲,你对二氧化碳气体通入石蕊溶液后溶液变成红色的原因做出的猜想是 .
(2)实验乙说明了什么? .
(3)小明利用人呼出的气体中含有二氧化碳这一事实,在A处向装置中吹气,用来证明二氧化碳与溶液变色的关系.小雨说:这样做肯定不对,在A处应该通入纯净干燥的二氧化碳气体.请你判断小雨的说法正确吗? ,请说明理由 .
(4)如果按小雨的设计进行实验,丙装置的实验说明了 ;对丁中变红的小花加热会变成 色,请说明变色原因(用化学方程式表示): .
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在化学反应A+B=C+D中,若12g A与一定量的B恰好完全反应,生成28g C和2g D,则参加反应的B的质量为( )
A.18 g B.8 g C.28 g D.30 g
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属
D.可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体
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将下列各组内的物质混合,如果各组中的最后一种物质均过量,充分反应后过滤,则滤纸上只留下一种不溶物(纯净物)的是( )
A.Zn、Ag、CuSO4溶液(过量)
B.K2CO3溶液、BaCl2、硝酸(过量)
C.Na2SO4溶液、BaCl2溶液、盐酸(过量)
D.BaCl2溶液、AgNO3溶液、稀硫酸(过量)
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