完成下列操作需要使用坩埚钳的是
A.从铁架台上移走刚加热过的蒸发皿 B. 从酒精灯上取下灯帽
C. 从铁架台上取下盛有沸水的烧杯 D.从试剂瓶中取出块状固体
科目:初中化学 来源: 题型:
甲和乙反应可制备燃料丙,其微观示意图如下。下列说法错误的是
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A.该反应属于化合反应 B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
C.乙是氧化物 D.甲、丙分别在氧气中完全燃烧,都会生成二氧化碳和水
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.硫粉在足量的氧气中充分燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出带标号仪器的名称:① ▲
(2)若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,则选用的制取装置组合是 ▲ ,用此方法收集氧气是利用了氧气 ▲ 的物理性质;证明氧气已集满的方法是 ▲ 。若用F装置收集氧气,则氧气从 ▲ 端(填“a”或“b”)进入,该反应的符号表达式是 ▲ 。
(3)若用G来制取氧气并测得氧气的体积,则氧气的体积约等于 ▲ 。
(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流, (填“小明”或”小亮”) ▲ 的操作更好。
(5)用B装置制氧气时,为分离并回收反应残留物中的黑色固体,需对瓶中混合物进行过滤.过滤操作时,圆形滤纸的正确折叠顺序是A→B→ ▲ (填“C”或“D”)。
(6)某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为40%的气体,收集气体的装置如图.收集方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为 ▲ 。(填最简整数比)
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科目:初中化学 来源: 题型:
分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模型中,不同颜色、大小的小球代表不同的原子)。右图所示的分子模型表示的分子是
A.HCHO B.CO2
C.NH3 D.CH4
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.某气体通入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红,那么该气体一定是二氧化碳气体
B.实验室可以用块状石灰石和稀硫酸制取二氧化碳气体
C.构成二氧化碳气体的微粒和构成干冰的微粒不同
D.一个二氧化碳分子中共含有三个原子核
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科目:初中化学 来源: 题型:
完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)水在太阳能和催化剂作用下获得氢能: ,
该反应属于 反应类型(填基本反应类型)。
(2)碱式碳酸铜受热分解: ,生成的物质都属于 (填物质类别)。
(3)镁条在空气中燃烧: ,燃烧的镁条应用 夹持置于 上。
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式是 。
其中二氧化锰是反应的
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科目:初中化学 来源: 题型:
定量的数据分析,可以使你的分析更加准确。
某高钙片(见图)的使用说明书部分内容如下:
【配料】碳酸钙( CaCO3)、甘露醇、乳糖、淀粉、维生素D。
【规格】2.5g/片,每片中含钙0.5 g。
【食用方法】每日1次,每次1片,嚼食。
(1)碳酸钙(CaCO3)的相对分子质量为____ __ _;
碳酸钙中各元素的质量比为Ca:C:O=_____ __。
(2)若此高钙片中所含钙元素都来自碳酸钙,试计算一片该高钙片中所含碳酸钙的质量分数?(含计算过程)
(3)葡萄糖酸钙的化学式为Ca( C6 H11O7)2,其相对分子质量为430。某葡萄糖酸钙保健品每片含葡萄糖酸钙0.5 g,1片高钙片所含钙元素的质量约相当于___ ____片(计算结果取整数)该葡萄糖酸钙保健品所含钙元素的质量。
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