【题目】学习化学知识后,观察物质世界就要从化学角度看.水是一种重要的物质,在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
(1)图1为水的电解,当电源接通一段时间后,正极产生的气体物质是(填化学式).
(2)在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于 .
(3)通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化,活性炭就有很强的性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质.在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有(填操作)
(4)下列节水措施合理的是(填序号)
a.使用节水龙头 | b.用喷灌、滴管方法给农作物浇水 |
c.用淘米水浇花 | d.关停一些污染大,用水量大的工厂 |
【答案】
(1)O2
(2)分子是否改变
(3)吸附;蒸馏
(4)abcd
【解析】解:(1)图1为水的电解,当电源接通一段时间后,正极产生的气体物质是O2 . 故填:O2 . (2)图1中,电解水过程中,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子之间结合成氢分子,氧原子之间结合成氧分子,图2中,水分子没有改变,只是水分子之间的间隔变大了,从微观角度看,两种变化的本质区别在于分子是否改变.故填:分子是否改变.(3)通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化,活性炭就有很强的吸附性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质;在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法是蒸馏.故填:吸附;蒸馏.(4)使用节水龙头,用喷灌、滴管方法给农作物浇水,用淘米水浇花,关停一些污染大,用水量大的工厂,都可以得到节约用水的目的.故填:abcd.
(1)电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2; (2)化学变化中,分子可分,物理变化中,分子不可分;(3)活性炭具有吸附性,能够吸附色素和异味;蒸馏可以得到蒸馏水,从而可以降低水的硬度;(4)使用节水龙头,用喷灌、滴管方法给农作物浇水,用淘米水浇花,关停一些污染大,用水量大的工厂,都可以得到节约用水的目的.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】古语说:“人要实,火要虚。”此话的意思是做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物燃烧要架空一些,才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是 ( )
A.降低可燃物的着火点 B.增大空气中氧气的含量
C.升高可燃物的着火点 D.增大可燃物与氧气的接触面积
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【题目】对滴管的使用方法错误的是
A.滴瓶上的专用滴管,取用试剂后不要洗涤立即回位
B.非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液
C.滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或他处
D.用滴管向试管中滴加试剂时,滴管要悬空,不得伸入试管或与试管壁接触
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是( )
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可以说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于
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【题目】根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题:
(1)图中标有①、②的仪器名称:①;② .
(2)若选择A和C装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是 , 证明氧气已收集满的操作是 .
(3)为了得到较为纯净的氧气,应该选择装置来收集氧气(填字母代号).
(4)氧气的性质如图F把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中,观察到明亮的蓝紫色火焰,集气瓶中水的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.
(1)甲、乙、丙中属于单质的是(选填“甲“、”乙”或“丙“)
(2)写出甲的化学式并标出甲中硫元素的化合价;
(3)无色液体A在黑色固体B的催化下分解生成乙,黑色固体C在乙中燃烧生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体D,则D的化学式为;A在B的催化下生成乙反应的文字表达式为: . (写符号表达式亦可)
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【题目】某粒子的结构示意图为 ,请回答:
(1)若该粒子为原子,则该元素的单质的化学式为;
(2)若该粒子带2个单位负电荷,则该粒子的符号为;
(3)当x﹣10=3时,该粒子的名称是;
(4)若该粒子的符号为R﹣ , 则x的值为 .
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【题目】下列关于电解水的叙述中错误的是
A.为增强水的导电性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源
C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的
D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
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