如图是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是( )
A. 实验1中热水的作用是隔绝氧气和提供热量
B. 实验2可证明分子是不断运动的
C. 实验3中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈的条件是与氧气水接触
D. 实验4中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧
考点: 燃烧与燃烧的条件;二氧化碳的化学性质;金属锈蚀的条件及其防护;分子的定义与分子的特性.
专题: 简单实验方案的设计与评价.
分析: A、根据实验1中的热水起隔绝空气和加热的作用解答;
B、根据浓氨水具有挥发性解答;
C、根据铁生锈的条件是与水和氧气接触,据此分析防锈的方法.
D、根据因为二氧化碳的密度比空气的大,所以可以像倾倒液体一样倒入烧杯中,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧;因此下层蜡烛先被熄灭,上层后被熄灭.
解答: 解:
A、实验1中的热水起隔绝空气和加热的作用,故对;
B、浓氨水具有挥发性,因此若酚酞试液变红则证明分子在不断的运动,故对;
C、实验是探究铁钉生锈的条件,也是利用对比实验,实验目的是隔绝氧气,该实验只能探究铁生锈需要氧气,不能证明铁生锈需要水,故错;
D、二氧化碳使阶梯蜡烛的下层蜡烛先熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,故对.
答案:C
点评: 本题考查了化学实验的现象和结论,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:
在工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱,主要流程如图所示:
(1)在①﹣④四个过程中,发生了分解反应的是 (填序号).
(2)检验烧碱溶液中含有少量Na2CO3的具体方法是 .
(3)在室温下,将53g质量分数为10%的Na2CO3溶液与3000g澄清石灰水充分混合,恰好完全反应.则这时所得NaOH溶液的质量是多少?(计算结果精确至0.1g)
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是实验室测定空气中氧气含量实验的装置图:
(1)红磷在空气中燃烧的文字表达式▲;
(2)实验时,燃烧匙里红磷要过量,其目的是▲。
(3)该实验不仅可以说明氧气占空气的体积比,还可以得到氮气的两点性质是▲ ,▲。
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列词语的有关化学原理解释不合理的是( )
A. 火上浇油﹣隔绝空气
B. 风助火威﹣为燃料提供足够的氧气
C. 釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物
D. 钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是( )
A. 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B. 现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度
C. 现象②③说明物质燃烧需要氧气
D. 现象③说明红磷不是可燃物
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃.某学习小组按照图所示装置去探究燃烧的三个条件,通过多次实验,他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面,你认为他们不能探究到的燃烧条件是 .
“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3﹣5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体使火焰熄灭,其灭火原理是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O,则X的化学式为( )
| A. | NO | B. | N2 | C. | NO2 | D. | N2O |
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