某兴趣小组用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三种试剂,将含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3﹣混合液中的三种阳离子逐一除去.步骤如下(所加试剂均过量):
步骤一:混合液中加入试剂A,过滤得到沉淀1和滤液1;
步骤::滤液1中加入试剂B,过滤得到沉淀2和滤液2;
步骤三:滤液2中加入试剂C,过滤得到沉淀3和滤液3.
(1)同学们确认试剂A是NaCl溶液,写出步骤一中反应的化学方程式: .
(2)三种沉淀中,能溶于稀盐酸的是 (填物质名称或化学式).
(3)滤液3中,除NaNO3外还含有的盐是 .
物质除杂或净化的探究;酸的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 压轴实验题;物质的分离、除杂、提纯与共存问题. |
分析: | 将三种离子逐一沉淀并分离,即加入一种试剂只能生成一种沉淀,需要考虑每次所加入的试剂只能与溶液中的一种离子反应形成沉淀. |
解答: | 解:用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三种试剂,将含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3﹣混合液中的三种阳离子逐一除去,氯化钠只能与溶液中Ag+形成氯化银沉淀,然后加入的氢氧化钠只与溶液中Cu2+形成氢氧化铜沉淀,最后加入的硫酸沉淀溶液中的Ba2+形成硫酸钡沉淀,满足将三种离子逐一沉淀. (1)同学们确认试剂A是NaCl溶液,氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,反应的化学方程式为:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓. (2)步骤一、二、三得到的沉淀分别是氯化银、氢氧化铜、硫酸钡,能溶于稀盐酸的是氢氧化铜. (3)步骤三:滤液2中加入试剂C,Cu2+、Ba2+、Ag+已分别生成了沉淀,此时滤液中含有的离子有H+、Na+、Cl﹣、NO3﹣、SO42﹣,则滤液3中,除NaNO3外还含有的盐是NaCl、Na2SO4. 故答案为:(1)NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;(2)氢氧化铜或Cu(OH)2;(3)NaCl、Na2SO4. |
点评: | 本题考查物质的分离提纯实验方案的设计,解题时要注意题目逐一沉淀的要求,熟练掌握复分解反应的实质是正确解答本题的前提;注意使离子逐一沉淀应先加入NaCl,不能先加入NaOH或硫酸,否则不能达到逐一沉淀的目的. |
科目:初中化学 来源: 题型:
现代化学工业遵循可持续发展原则,利用淀粉、纤维素等可再生资源合成多种化工产品。
(1)以淀粉为原料可制取香料乙酸乙酯,生产流程为
①部分链状葡萄糖分子在水溶液中通过分子内加成反应,以六元环或五元环的形式存在,其中六元环的结构为,则葡萄糖在水溶液存在的五元环结构为
________________________________________________________________________。
②若用1 000 kg含(C6H10O5)n 90%的淀粉(杂质不参与反应)为原料制取乙酸乙酯。生产中,淀粉的水解率为90%,乙醇的产率为85%,酯化反应中乙醇、乙酸的转化率均为90%。生产中得到的乙酸乙酯的质量为________kg。
(2)纤维素的结构可表示为[(C6H7O2)(OH)3]n。10.00 g脱脂棉花(纤维素含量为100%)与乙酸、乙酸酐[(CH3CO)2O]的混合物在一定条件下发生酯化反应,可制得15.19 g醋酸纤维(纤维素乙酸酯)。请推断该醋酸纤维的结构简式。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对一瓶失去标签的溶液进行鉴定,并测定其溶质的质量分数,他进行了如下实验:
(1)取少量该溶液,倒入一洁净的试管中,加入少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出现白色沉淀,他由此得出的结论是原溶液中含有 离子;
(2)从试剂瓶中取5克溶液,倒入一洁净的烧杯里,加入0.5毫升的稀硝酸,然后用滴管滴入AgNO3溶液,出现白色沉淀.他由此得出的结论是原溶液是 溶液,继续滴加AgNO3溶液至不再生成沉淀为止;
(3)将(2)中得到的液体用玻璃棒引流进行过滤,在此玻璃棒的作用是 ;
(4)将(3)中得到的沉淀物取出充分干燥后称量其质量为0.1克,若沉淀的相对分子质量为n,原溶液中溶质的相对分子质量为m,则原溶液中的溶质质量分数为 ;
(5)在上述实验中,有一处错误操作是 .这一错误操作对所测溶液的溶质质量分数的影响是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
| A. | 碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 |
| B. | 锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气 |
| C. | 某气体不能使带火星的木条复燃,所以该气体一定不含氧气 |
| D. | 化合物都是由不同元素组成的,不同元素组成的物质一定是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
“绿色化学”要求从根本上清除污染.它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容.其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用且全部转入期望的产品中.下列符合“化学反应的绿色化”的是( )
| A. | 以氧化镁为原料制取MgCl2 |
| B. | 实验室制取二氧化碳气体 |
| C. | 工业上生成乙醛:2C2H4+O22C2H4O |
| D. | 煤、石油和天然气因为含碳,过度使用会加剧温室效应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢气还原氧化铜生成红色固体,这些红色固体是什么物质?某科学兴趣小组查阅资料得知,反应温度不同,氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu2O,Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体,但氧化亚铜能与稀硫酸反应,化学方程式为:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
为探究反应后的红色固体中含有什么物质?他们提出了以下假设:
假设一:红色固体只有Cu
假设二:红色固体只有Cu2O
假设三:红色固体中有Cu和Cu2O
请回答有关问题:
(1)取少量红色固体,加入足量的稀硫酸,若无明显现象,则假设 成立;若看到溶液变成蓝色,且仍有红色固体,则能否支持假设三? (选填“能”或“不能”)
(2)现将3克红色固体加入足量的稀硫酸中,反应后的溶液过滤,称得烘干后的滤渣质量为1.4克,则原红色固体中含有什么物质? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图,实验室中用碳酸钙与盐酸反应制取CO2气体,此CO2气体中常含有水蒸气和氯化氢气体若要除去这两种气体杂质,可将生成的气体通过甲、乙两个洗气瓶,通过导管的正确顺序是( ▲ )
A、①②③④ B、②①③④
C、④③②① D、③④②①
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知 Na2CO3的水溶液呈碱性,在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示,请根据题意回答问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH ▲ 7(填>、=、<)。
(2)原混合物中碳酸钠的质量。
(3)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液,通过计算求出其中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关构成物质粒子的说法,正确的是( )
A.分子、原子能直接构成物质,离子不能直接构成物质
B.分子一定比原子大
C.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子
D.原子质量主要集中在原子核上
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