分析 【讨论与交流】
NaOH在空气中变质的原因是能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
【猜想假设】
猜想一:固体全部为NaOH;
猜想二:固体全部为Na2C03;
猜想三:固体为NaOH和Na2C03的混合物.
【实验探究】
显碱性的溶液pH大于7,能使酚酞试液变红色;
碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠;
【归纳与总结】
碳酸钠水溶液显碱性;
【探究与拓展】
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳质量,根据二氧化碳质量可以计算碳酸钠质量,进一步可以计算氢氧化钠质量.
解答 解:【讨论与交流】
(1)NaOH在空气中变质的原因是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【猜想假设】
猜想一:固体全部为NaOH;
猜想二:固体全部为Na2C03;
猜想三:固体为NaOH和Na2C03的混合物.
故填:Na2C03.
【实验探究】
方案一:用洁净的玻璃捧蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,说明猜想一成立.
故填:>.
方案二:取该溶液少许,往其中加入足量氯化钙溶液.有白色沉淀产生:待沉淀不再产生,过滤,再往滤液中滴入酚酞试液.溶液变成红色,说明猜想三成立.
故填:氯化钙;红.
【归纳与总结】
方案一的结论是错误的.理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色.
故填:碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色.
【探究与拓展】
(5)小组同学在称量26.6g样品时,应放在玻璃器皿中称里,发现天平指针偏右.小组同学接下来的操作是 继续添加样品至天平平衡.
故填:玻璃器皿; 继续添加样品至天平平衡.
(6)设26.6g固体混合物中Na2CO3的质量为x,
根据质量守恒定律反应前后的质量差就是生成CO2的质量:26.6g+178.8g+150g-351g=4.4g,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 4.4g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$,
x=10.6g,
26.6g混合物中含有氢氧化钠的质量为:26.6g-10.6g=16g,
答:26.6g固体混合物中氢氧化钠的质量为10.6g.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二者均有晶体析出 | B. | 只有A析出有晶体析出 | ||
C. | 只有B析出有晶体析出 | D. | A物质的溶解度大于B物质的溶解度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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可能出现的实验现象 | 气体N的组成 | |||
X中液体 | Y中黑色粉末 | Z中液体 | ||
(1) | 不浑浊 | 变成光亮的红色 | 不浑浊 | ① H2 |
(2) | 变浑浊 | 变成光亮的红色 | ② 变浑浊 | CO和CO2 |
(3) | 变浑浊 | ③ 不变色(或无变化) | 不浑浊 | CO2 |
(4) | ④ 变浑浊 | 变成光亮的红色 | 不浑浊 | H2和CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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