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【题目】下列说法正确的是( )

A. 甲烷和乙醇燃烧后的生成物相同,所以它们的组成元素相同;

B. 综合利用煤能得到许多有用的物质,综合利用石油也能得到不同的产品,前者是化学变化,后者是物理变化;

C. 金刚石、石墨的碳原子排列方式不同,所以它们的性质、用途也不同;

D. 生产生活中长期使用硬水会有很多危害,因此要将硬水软化。生活中可利用活性炭软化硬水,可用肥皂水区分软水和硬水。

【答案】B

【解析】

A、甲烷和乙醇燃烧后的生成物相同,但它们的组成元素不同,甲烷中不含氧元素,乙醇中含有氧元素,故选项说法错误;

B、综合利用煤能得到许多有用的物质,有新物质生成,属于化学变化;综合利用石油也能得到不同的产品,是利用了石油中各成分沸点的不同,属于物理变化,故选项说法正确;

C、金刚石、石墨的碳原子排列方式不同,它们的物理性质、用途不同,由于它们的组成元素相同,它们的化学性质相同,故选项说法错误;

D、生产生活中长期使用硬水会有很多危害,因此要将硬水软化。活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,但不能除去可溶性钙镁化合物,不能将软化硬水,故选项说法错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶久置的KOH溶液(化学性质和NaOH相似),老师说该溶液可能已变质。在老师的指导下小青同学对该溶液中的溶质成分进行了如下探究:

(提出猜想)猜想一:KOH 猜想二:_________________ 猜想三:K2CO3

(查阅资料)KCl溶液和BaCl2溶液均呈中性,K2CO3溶液和Na2CO3溶液都呈碱性。

(实验过程)

实验步骤

试验方法

实验现象

实验结论

取少量久置的KOH溶液于试管中,滴加3滴无色酚酞溶液

溶液变红色

猜想三不成立

另取少量久置的KOH溶液于另一试管中,加少量Ba(OH)2溶液,

产生白色沉淀

猜想二成立

(实验评价)老师指出实验结论错误,上述实验方法只能证明猜想___(填”“)不成立。

实验步骤

试验方法

实验现象

实验结论

取少量久置的KOH溶液于试管中,加适量Ba(OH)2溶液

产生白色沉淀

猜想二成立

取步骤③所得上层清液,滴加3滴无色酚酞溶液

_________

(实验改进)

(实验评价)老师指出上述试验方法仍然不能证明猜想二成立,理由是(用化学方程式表示)____

(实验反思)小青同学经过反思后发现只要将实验改进步骤③中的Ba(OH)2溶液替换成_________溶液(填化学式),其余操作均不变,并还能得到相同的实验现象就可以证明猜想二正确。

(实验拓展)老师肯定了小青同学的反思,小竹同学也提出对久置的KOH溶液成分探究的其他方法,具体实验过程如下表:

试验方法

实验现象

实验结论

取少量久置的KOH溶液与试管中,不断的慢慢滴加稀盐酸

过了一段时间溶液中冒出气泡

猜想二成立

老师也肯定了小竹的实验方法,则在小竹实验结束后所得溶液中溶质组成有______种可能情况。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】微山湖是我省著名的风景区。某实验小组学对微山湖的水样进行了相关的研究。

(1)微山湖水属于______________(填“纯净物”或“混合物”);

(2)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入______________进行鉴别;

(3)某次下雨后该实验小组从微山湖支流蟠龙河中取了水样,观察到:

A. 水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒。

他们进行了一系列的净化处理,请回答:

①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______________(填操作名称),除去固体小颗粒;该操作中必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,玻璃棒的作用是___________

②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______________

③同学们查阅资料后发现:含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“氮”是指__________

A、元素 B、原子 C、离子 D、分子

(4)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的______性。此外还需加入漂白粉消毒杀菌,其有效成分为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“2018年,通过源头减量和资源化利用,实现生活垃圾的零增长。”这是长沙市生活垃圾分类制度实施发布会上的消息,从2018年起,长沙市强力推进生活垃圾分区域源头减量和资源化利用,使全市每年的生活垃圾自然增长量与分类减量基本持平。到2020年生活垃圾回收利用率达到35%以上。此外,实施生活垃圾处理阶梯计费也值得关注。请你分析并回答:

(1)白色污染是指废弃__________带来的污染。

(2)对从源头上减量和资源化利用,提出一条合理化建议:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳(有还原性)相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是( )。

A. C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B. C2O3O2中充分燃烧的产物为CO2

C. C2O3有还原性 D. C2O3中碳的化合价为+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国海洋资源丰富,开发前景广阔.海水中,迄今已发现80多种化学元素。含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外,还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳等。

(1)以海水为原料可以生产许多产品:①蒸馏水 ②氯化钠 ③氢气 ④84消毒液 ⑤氧化镁⑥镁 ⑦粗盐,其中,属于纯净物的有(填编号,下同)________ ;混合物的有 ______;属于单质的有 ______ ;属于氧化物的有 _______

(2)在上述物质中,镁由_______构成;氯化钠由__________构成。

(3)海水也是未来人类生活用水的重要来源。小明同学从海边带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化。请你参加他们的实验并回答有关问题。

①小明将进行过滤,写出该操作需要的玻璃仪器 ______

②下列对过滤过程及结果描述正确的是(填编号,多选) ______

A.此过程发生的是物理变化

B.过滤是利用“筛子”原理将颗粒大小不同的混合物分离的方法

C.过滤之后得到的液体是纯净物

D.过滤之后得到的液体可以直接饮用

③检验得到的水是硬水还是软水的方法是 ________ 。 如果是硬水,在生活中可通过________的方法将其转化为软水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】比较镁铝、锌、铁铜、银、金的金属活动性

(1)金属与氧气的反应铝在常温下就能与氧气反应铁、铜在常温下几乎不与氧气反应但在高温时能与氧气反应,金即使在高温时也不与氧气反应

①镁、铝铁、铜、金五种金属中最不活泼的金属是___________

②铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是_______________

(2)金属与盐酸的反应把镁、铝锌、铁、铜、银分别放入稀盐酸中铜和银不能发生反应其它几种金属都能产生大量气泡反应后产生浅绿色溶液的化学反应方程式为____

(3)金属活动性顺序

①设计实验比较铜、银金的活动性最简单的实验操作可以把两根不同的金属丝同时放入一种金属化合物的溶液中观察是否反应,即可比较出这三种金属的活动性铜>>金。 这种金属化合物的溶液是________________

②进行实验比较镁、铝锌、铁的活动性

实验操作

现象

实验一

将镁条插入硫酸锌溶液

镁条表面有固体析出

实验二

将铝丝插入硫酸锌溶液

铝丝表面有固体析出

实验三

将铁丝插入硫酸锌溶液

无明显现象

为了能够完成比较这四种金属活动性的实验,还应进行的一个实验操作是________________

③某同学把实验一三中反应结束后的溶液混合在一起装入烧杯中向混合溶液中 插入一根镁条充分反应结束后镁条仍有剩余过滤后的溶液中一定有水和_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自第十一届奥运会以来,历届奥运会开幕式都要进行颇为隆重的“火炬接力”。火炬的燃料是丁烷(化学式C4H10),它燃烧时,火苗高而亮,下列关于丁烷的叙述中正确的是( )

①丁烷是由碳氢两种元素组成的。

②丁烷是由丁烷分子构成的。

③丁烷分子由碳氢两种元素组成的

④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成的。

⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的。

A. ①②③④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老爸茶是海南特色茶文化,体现了本地舒适的生活节奏。茶叶中含有抗氧化、清热解毒的单宁酸(化学式为C76H52O46),下列关于单宁酸的说法错误的是:

A. 单宁酸由C、H、O三种元素组成

B. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C. 碳、氢、氧元素的质量比为46:52:46

D. C76H52O46的相对分子质量为1700

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