【题目】下列说法正确的是( )
A. 甲烷和乙醇燃烧后的生成物相同,所以它们的组成元素相同;
B. 综合利用煤能得到许多有用的物质,综合利用石油也能得到不同的产品,前者是化学变化,后者是物理变化;
C. 金刚石、石墨的碳原子排列方式不同,所以它们的性质、用途也不同;
D. 生产生活中长期使用硬水会有很多危害,因此要将硬水软化。生活中可利用活性炭软化硬水,可用肥皂水区分软水和硬水。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶久置的KOH溶液(化学性质和NaOH相似),老师说该溶液可能已变质。在老师的指导下小青同学对该溶液中的溶质成分进行了如下探究:
(提出猜想)猜想一:KOH 猜想二:_________________ 猜想三:K2CO3
(查阅资料)KCl溶液和BaCl2溶液均呈中性,K2CO3溶液和Na2CO3溶液都呈碱性。
(实验过程)
实验步骤 | 试验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取少量久置的KOH溶液于试管中,滴加3滴无色酚酞溶液 | 溶液变红色 | 猜想三不成立 |
② | 另取少量久置的KOH溶液于另一试管中,加少量Ba(OH)2溶液, | 产生白色沉淀 | 猜想二成立 |
(实验评价)老师指出实验结论错误,上述实验方法只能证明猜想___(填“一”“二”或“三”)不成立。
实验步骤 | 试验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
③ | 取少量久置的KOH溶液于试管中,加适量Ba(OH)2溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想二成立 |
④ | 取步骤③所得上层清液,滴加3滴无色酚酞溶液 | _________ |
(实验改进)
(实验评价)老师指出上述试验方法仍然不能证明猜想二成立,理由是(用化学方程式表示)____。
(实验反思)小青同学经过反思后发现只要将“实验改进”步骤③中的Ba(OH)2溶液替换成_________溶液(填化学式),其余操作均不变,并还能得到相同的实验现象就可以证明猜想二正确。
(实验拓展)老师肯定了小青同学的反思,小竹同学也提出对久置的KOH溶液成分探究的其他方法,具体实验过程如下表:
试验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量久置的KOH溶液与试管中,不断的慢慢滴加稀盐酸 | 过了一段时间溶液中冒出气泡 | 猜想二成立 |
老师也肯定了小竹的实验方法,则在小竹实验结束后所得溶液中溶质组成有______种可能情况。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】微山湖是我省著名的风景区。某实验小组学对微山湖的水样进行了相关的研究。
(1)微山湖水属于______________(填“纯净物”或“混合物”);
(2)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入______________进行鉴别;
(3)某次下雨后该实验小组从微山湖支流蟠龙河中取了水样,观察到:
A. 水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒。
他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______________(填操作名称),除去固体小颗粒;该操作中必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,玻璃棒的作用是___________。
②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______________。
③同学们查阅资料后发现:含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“氮”是指__________。
A、元素 B、原子 C、离子 D、分子
(4)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的______性。此外还需加入漂白粉消毒杀菌,其有效成分为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“2018年,通过源头减量和资源化利用,实现生活垃圾的零增长。”这是长沙市生活垃圾分类制度实施发布会上的消息,从2018年起,长沙市强力推进生活垃圾分区域源头减量和资源化利用,使全市每年的生活垃圾自然增长量与分类减量基本持平。到2020年生活垃圾回收利用率达到35%以上。此外,实施生活垃圾处理阶梯计费也值得关注。请你分析并回答:
(1)白色污染是指废弃__________带来的污染。
(2)对从源头上减量和资源化利用,提出一条合理化建议:__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳(有还原性)相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是( )。
A. C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B. C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
C. C2O3有还原性 D. C2O3中碳的化合价为+3价
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国海洋资源丰富,开发前景广阔.海水中,迄今已发现80多种化学元素。含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外,还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳等。
(1)以海水为原料可以生产许多产品:①蒸馏水 ②氯化钠 ③氢气 ④84消毒液 ⑤氧化镁⑥镁 ⑦粗盐,其中,属于纯净物的有(填编号,下同)________ ;混合物的有 ______;属于单质的有 ______ ;属于氧化物的有 _______。
(2)在上述物质中,镁由_______构成;氯化钠由__________构成。
(3)海水也是未来人类生活用水的重要来源。小明同学从海边带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化。请你参加他们的实验并回答有关问题。
①小明将进行过滤,写出该操作需要的玻璃仪器 ______
②下列对过滤过程及结果描述正确的是(填编号,多选) ______
A.此过程发生的是物理变化
B.过滤是利用“筛子”原理将颗粒大小不同的混合物分离的方法
C.过滤之后得到的液体是纯净物
D.过滤之后得到的液体可以直接饮用
③检验得到的水是硬水还是软水的方法是 ________ 。 如果是硬水,在生活中可通过________的方法将其转化为软水。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】比较镁、铝、锌、铁、铜、银、金的金属活动性。
(1)金属与氧气的反应:镁、铝在常温下就能与氧气反应,铁、铜在常温下几乎不与氧气反应,但在高温时能与氧气反应,金即使在高温时也不与氧气反应。
①镁、铝、铁、铜、金五种金属中最不活泼的金属是___________;
②铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是_______________;
(2)金属与盐酸的反应: 把镁、铝、锌、铁、铜、银分别放入稀盐酸中,铜和银不能发生反应,其它几种金属都能产生大量气泡,反应后产生浅绿色溶液的化学反应方程式为:____。
(3)金属活动性顺序:
①设计实验比较铜、银、金的活动性: 最简单的实验操作,可以把两根不同的金属丝,同时放入一种金属化合物的溶液中,观察是否反应,即可比较出这三种金属的活动性铜>银>金。 这种金属化合物的溶液是:________________;
②进行实验比较镁、铝、锌、铁的活动性:
实验操作 | 现象 | |
实验一 | 将镁条插入硫酸锌溶液 | 镁条表面有固体析出 |
实验二 | 将铝丝插入硫酸锌溶液 | 铝丝表面有固体析出 |
实验三 | 将铁丝插入硫酸锌溶液 | 无明显现象 |
为了能够完成比较这四种金属活动性的实验,还应进行的一个实验操作是:________________;
③某同学把实验一、二、三中反应结束后的溶液混合在一起装入烧杯中,向混合溶液中 插入一根镁条,充分反应结束后,镁条仍有剩余,过滤后的溶液中一定有水和_________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自第十一届奥运会以来,历届奥运会开幕式都要进行颇为隆重的“火炬接力”。火炬的燃料是丁烷(化学式C4H10),它燃烧时,火苗高而亮,下列关于丁烷的叙述中正确的是( )
①丁烷是由碳氢两种元素组成的。
②丁烷是由丁烷分子构成的。
③丁烷分子由碳氢两种元素组成的
④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成的。
⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的。
A. ①②③④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“老爸茶”是海南特色茶文化,体现了本地舒适的生活节奏。茶叶中含有抗氧化、清热解毒的单宁酸(化学式为C76H52O46),下列关于单宁酸的说法错误的是:
A. 单宁酸由C、H、O三种元素组成
B. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C. 碳、氢、氧元素的质量比为46:52:46
D. C76H52O46的相对分子质量为1700
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com