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    已知铵根+1价。在NH4NO3中各元素的化合价都不可能的价数是（   ）

    A.-3价      B.-2价      C.+4价    D.+5价

    －1
     

    +1
     


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是电解水的两种装置，回答下列问题：

    （1）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是___________________；电解水的化学反应文字表达式________________________。

    （2）图中显示表明，实验_________________________（填“未开始”或“已经进行了一段时间”）。

    （3）实验结束时，发现B管气体和A管气体体积比大于2:1,请你分析可能的原因__________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力于探讨分子体系的性质，引起整个化学领域一场革命性的变化。下列说法正确的是（    ）

    A．化学不再是纯实验科学  

    B．化学不再需要实验

    C．化学不做实验，就什么都不知道

    D．未来化学的方向还是经验化学

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含（    ）

    A．二氧化硫    B．稀有气体    C．二氧化碳    D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：

    下列说法正确的是 （    ）

    A．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变

    B．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变

    C．氧化汞、汞、氧气都是化合物           

    D．氧化汞、汞、氧气都由分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学源于生活，生活中蕴含许多化学知识。

    ⑴硬水不宜洗涤衣物，家庭生活中可通过______降低水的硬度。

    ⑵若水有臭味或色素可用__________除去。

    ⑶我们常用_________区分硬水和软水。

    ⑷“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施是__________      

    ⑸请写出一条防止太子河水体污染的措施__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    加热分解15.8 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    属于古代化学成就的有：商代的　　、元代的　　等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图装置可用来测定空气中氧气含量，认识错误的是    （   ）

                                                 

    A. 红磷的量不足会影响实验结论               B.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论

    C.装置气密性良好是实验成功的关键             D.红磷熄灭后，等冷却到室温再打开止水夹

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