【题目】下列实验操作错误的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法不会危害人类健康的是( )
A. 用亚硝酸钠代替食盐作调味剂
B. 霉变的花生洗净后继续食用
C. 制糖工业中,利用活性炭来脱色以制白糖
D. 为改善食品口味,任意使用食品添加剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图,是某同学进行空气中氧气体积含量测定的实验图示,他在燃烧匙里放入红磷,夹紧止水夹,点燃后立即伸到盛有空气的集气瓶中,红磷燃烧,该反应的文字表达式是:
________________________________。待集气瓶冷却后,观察到的现象是烧杯中的水倒流到集气瓶中,但不足集气瓶容积的1/5,请分析产生误差的一种可能原因_______________________________。某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示 ),你认为改进后的优点是:___________________________________ 。
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【题目】下列现象描述正确的是 ( )
A. 镁条燃烧生成白色固体氧化镁 B. 水蒸发产生大量白烟
C. 镁条燃烧发出白色火焰 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊
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【题目】将暗紫色(或紫红色)的固体A加热,产生一种无色无味的气体B;取淡黄色粉末C点燃放入B中,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D,将E引燃放入B中火星四射,生成一种黑色固体.试回答:
①写出上述物质的名称:A_________,B_________,C________,D________,E_________.
②写出上述有关的反应的文字表达式,在后面的括号写出其反应类型:
(1)________________________(________)
(2)________________________(________)
(3)________________________(________)
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【题目】 3月29日是本年度的“地球一小时(Earth Hour)”活动日,主题为“蓝天自造”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是
A.选择自行车和公交车作为出行工具
B.让衣服自然晾干,节约用纸,不使用一次性塑料袋
C.将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧
D.拒绝一次性使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸制贺卡
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【题目】请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题:
【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后,发现烛芯处产生了一缕白烟。
【提出问题】小明想,这缕白烟的成分是什么呢?
【猜想与假设】大家展开了热烈讨论:
小亮猜测:白烟是蜡烛燃烧产生的CO2。
小光猜测:白烟是燃烧产生的水蒸气。
小明猜测:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。
【搜集证据】
(1)回忆已有知识:二氧化碳是________色气体,能使澄清的石灰水________;水蒸气是________色气体;石蜡是________色固体,具有________性。
(2)查阅有关资料:烟是固体颗粒形成的,雾是小液滴形成的。石蜡的熔点、沸点都很低,很易液化和汽化。
(3)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,澄清的石灰水________________。
小亮得出结论,白烟是CO2。
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论,白烟不是____________。
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条点燃白烟,发现白烟燃烧,火焰顺着白烟蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为__________的假设提供了证据,同时可以排除________的假设。
【结论与解释】
(4)由以上探究可知:________的猜想是正确的。
(5)小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊了,但他的结论不正确,原因是
___________________________________________________________________。
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【题目】下列说法正确的是
A.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团
C.Fe2+和Fe3+都属于铁元素,核外电子数不同
D.和化学性质相同
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【题目】有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.可燃物只有在空气中才能燃烧
B.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
C.通过降低可燃物的着火点可以灭火
D.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳
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