【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
①自然界的水常常遭到污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,人们把这种现象称之为水质富营养化.这里的“氮和磷”是指_____;(填字母)
A元素 B原子 C离子 D分子
②净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的_____性.生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____.
③电解水的装置如图所示,管A,管B中的气体质量比是_____.
④为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是_____(填编号).
A抑制水中所有动、植物的生长;
B不任意排放工业废水;
C大量使用化肥农药;
D生活污水经过净化处理后再排放.
⑤在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是_____(填序号).
A氧元素发生了改变 B粒子的组成发生了改变
C粒子的化学性质发生了改变 D水分子与水合氢离子的电子数不同.
【答案】A 吸附 煮沸 1:8 BD AD
【解析】
①物质的组成常用元素来描述,自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指元素,故选A。
②净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性,生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸。
③由电解水的装置可知,管A收集到的气体较多是氢气,则管B中收集到的气体是氧气,二者的质量比是1:8。
④A、抑制水中所有动植物的生长,不能保持生态平衡,不能防止水污染,故A不正确;
B、不任意排放污水有利于保护水资源,故B正确;
C、大量使用农药和化肥,会严重污染水源,同时也会造成粮食污染,故C不正确;
D、生活污水经过净化处理后再排放,有利于保护水资源,故D正确。故选BD。
⑤H+和水结合形成水合氢离子的方程式为H++H2O=H3O+,根据质量守恒定律可知,元素种类没有变化,微粒组成由分子和离子结合成为离子而发生变化,化学性质也变为酸性,氢离子中没有电子,水合过程前后电子总数均为10电子,无变化,故选AD。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是
A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5
B.乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和
C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等
D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化硅(SiO2)可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收转化为可做氮肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。
(1)SiO2中硅元素的化合价为________;
(2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是___________(填具体粒子名称);
(3)氧离子的结构示意图如下,则x=__________。
(4)分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价,可写出过氧化钙的化学式为_____。
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【题目】某同学为了测定NaCl和MgCl2固体混合物中MgCl2的质量分数,进行如下实验:将80g固体混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分别加入相同质量分数的NaOH溶液,获得如表实验数据:
实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 |
固体混合物的质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
加入NaOH溶液的质量(g) | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成沉淀的质量(g) | 2.9 | m | 8.7 | 8.7 |
问:(1)表中m的值为_____;
(2)哪次实验恰好完全反应_____;求该次反应后所得溶液中氯化钠的质量共多少克_____?
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【题目】现有100g溶质质量分数为10%的某溶液,使其浓度增大一倍,采用的方法达不到目的是(假设蒸发溶剂时没有晶体析出)( )
A.将溶剂的质量蒸发掉一半
B.再加入溶质12.5g
C.蒸发掉的溶剂的质量等于溶液质量的一半
D.加入200g溶质质量分数为25%的此溶液
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【题目】下列图像变化与对应的实验操作一致的是
A. 将足量的氯化钠饱和溶液恒温蒸发少量水
B. 等质量的铁片和镁条分别与足量的稀盐酸反应
C. 向装有稀硫酸的小烧杯中,逐滴滴加氢氧化钡溶液至过量
D. 向氢氧化钠与硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸至过量
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【题目】向一定质量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示,下列说法正确到是( )
A. 0﹣a段发生了一个反应
B. c点沉淀的成分为一种
C. 取d点对应的溶液,滴加硝酸银溶液,有白色沉淀,说明加入的盐酸已过量
D. m=2.33
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【题目】已知氨气溶于水形成氨水,浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液,酚酞试液会变成红色,酚酞试液遇蒸馏水不变色。某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质,并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色,实验方法如图甲所示
(1)可见烧杯B中的现象是____________________________________ 。从分子的角度解释产生这一现象的原因是______________________。
(2)为使实验结果准确可靠,该兴趣小组又设计了一个对比实验,如图乙所示,你认为有没必要?(填,有或无)_______ 原因是_____________________________。
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【题目】小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.
(1)操作①的名称是_____;
(2)操作②主要是除去水中的异味和色素,应选用的物质是_____,
(3)小刚发现经净化后的D是硬水,日常生活中常用_____的方法使硬水软化.
(4)操作③是消毒杀菌,这过程是_____变化(填“物理”或“化学”).
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