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    16．下列四个实验只需要二个就可以证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，其中不必要进行的实验是（　　）
    A．将锌片放入硝酸银溶液中B．将铜片放入稀硫酸中
    C．将锌片放入稀硫酸中D．将铜片放入硝酸银溶液中

    分析 利用金属与酸和盐溶液的反应，验证金属的活动性大小；对所设计实验进行必要性评价．如果不做该实验或该实验对整个过程的判断结果没有影响，这个实验就是不必要做的实验．

    解答 解：分析四个实验，可发现验证实验的设计思路为：根据三种金属与硫酸反应情况，可验证锌的活动性比铜、银强；然后利用金属铜和硝酸银的置换结果，验证铜的活动性比银强．对比四个实验，A实验说明锌在银的前面、B实验说明铜在氢的后面、C实验说明锌在氢的前面、D实验说明银在铜的后面，故B、C实验说明锌＞铜，D实验说明铜＞银，所以，不做实验A不影响三种金属活动性的判断．
    故选A．

    点评 验证金属活动性时，若验证三种金属的活动性，可采取“三取中”的方法一次性完成验证，即取活动性处于中间的那种金属的可溶性盐进行金属和盐溶液的置换进行验证．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列变化是化学变化的是（　　）
    A．玻璃破碎B．冰雪消融C．燃放鞭炮D．酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替金属银做饰品，如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程，其中固体A为红色固体单质，溶液E中溶质只有一种（部分反应产物在图中已略去）．

    （1）实验步骤Ⅰ操作名称是过滤，所得固体A的是铜；
    （2）溶液E的溶质是ZnSO4（填化学式）；
    （3）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是锌＞镍＞铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关实验问题：
    （1）倾倒液体，试剂瓶标签没有向着手心，可能发生的不良后果是腐蚀标签；
    （2）用量筒量取液体读数时，视线应该量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；
    （3）给2mL的液体加热时所需要的玻璃仪器有那些试管，酒精灯；
    （4）给试管中的液体加热时，液体量超过试管容积的$\frac{1}{3}$，可能会导致液体溅出伤人；
    （5）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示仪器已洗干净．
    （6）使用长颈漏斗制取气体时，长颈漏斗要伸入液面以下，目的是防止气体从长颈漏斗中逸出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室中有一瓶烧碱固体，打开瓶盖在空气中一段时间后，小王认为它可能变质．请你和他探究
    （1）小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（写化学方程式），所以保存氢氧化钠必须密封保存．
    （2）小王认为这瓶烧碱的可能组成有：A、全部是烧碱；B、全部是碳酸钠；小李认为还有第三种可能性，请你说出是碳酸钠和氢氧化钠的混合物．
    小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计：取少量固体，加水充分溶解，往其中滴加酚酞试剂，变红色，呈碱性，说明固体中还有氢氧化钠．这种设计合理吗？说明理由不合理，碳酸钠的水溶液呈碱性，也能是酚酞试液变红
    （3）对于第三种可能性，小李设计了一下的探究实验，请你帮他一起完成：
    实验步骤现象结论
    1．取少量固体，往其中滴加足量的稀盐酸．有气泡冒出固体中含有碳酸钠
    2、另取少量固体，加水充分溶解，加入过量的氢氧化钙溶液．
    有白色沉淀产生
    固体中含有碳酸钠．
    3、对上述反应后的混合物过滤，在滤液中加入酚酞溶液．变红色
    固体中含有氢氧化钠．
    （4）请你写出上面第二步的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    （5）你认为小李的第二步设计正确吗？说出理由不正确，二者反应生成氢氧化钠，会影响氢氧化钠的检验．
    （6）除上面用到的检验固体中含有碳酸钠的方法外，请你用另外一种不同类别的物质检验固体中含有碳酸钠，这种试剂是氯化钙溶液，反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答以下问题
    （1）过生日的时候，我们会点燃蜡烛许愿，将蜡烛吹灭，吹灭蜡烛的主要原理是降温至着火点以下．
    （2）电动汽车低碳环保，真正实现了节能减排，备受人们青睐．电动汽车在进行铅酸电池充电时，发生的反应为：2PbSO4+2H2O$\frac{\underline{\;充电\;}}{\;}$Pb+2H2SO4+X，则X的化学式为PbO2．
    （3）汽车外壳材料主要是钢，汽车表面喷漆，主要是为了防锈，钢铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果．使用稀盐酸可以去除铁锈，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    （4）“沙里淘金”说明黄金在自然界中以单质形式存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．把21.7g氧化汞粉末放在试管中加热，直到氧化汞完全分解为止．冷却后，称得反应后剩余物质的质量是20.1g，则生成氧气的质量是1.6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学与生活息息相关．
    （1）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是He（填化学式）．
    （2）“绿色碘盐”、“高钙奶粉”、“铁强化上等生抽”等营养强化食品中的“碘”、“钙”“铁”指的是元素（填分子、原子、离子或元素）．
    （3）我们常用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．向装有2.4g Mg的烧杯中加入50g稀盐酸，恰好完全反应．求该稀盐酸中溶质的质量分数．

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