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山东省第二十三届运动会于2014年9月16日至24日在山东省济宁市举行,运动会的前期准备工作的许多方面都与化学知识有关.
(1)运动会期间需要大量的生理盐水(浓度为0.9%),生理盐水的溶质是
 
,1000g生理盐水中含溶质的质量为
 
g;运动员通常往生理盐水中添加适量的葡萄糖(C6H12O6),以及时补充能量,葡萄糖是由
 
种元素组成的,其中碳元素和氢元素的质量比是
 

(2)游泳池用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,该化合物中氯元素的化合价是
 
价;二氧化氯气体见光易分解成两种单质,其中单质之一是氯气(Cl2),写出该反应的化学方程式为
 

(4)田径比赛开始时,发令枪的枪口冒白烟是由于红磷燃烧产生的,红磷燃烧的化学方程式为
 
考点:溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断,有关溶质质量分数的简单计算,化学式的书写及意义,有关元素化合价的计算,元素质量比的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与生活
分析:(1)依常识可知生理盐水的溶质,利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;利用物质的化学式分析判断组成物质的元素种类及各元素间的质量比;
(2)根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则分析判断化合物中元素的化合价;依据反应原理书写反应的化学方程式;
(4)依据反应原理书写反应的化学方程式,注意反应条件、配平等;根据灭火器的灭火原理分析作答.
解答:解:(1)依常识可知生理盐水的溶质是氯化钠;利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,1000g生理盐水中含溶质的质量为:1000g×0.9%=9g;利用葡萄糖(C6H12O6)的化学式分析判断葡萄糖是由3种元素组成的,其中碳元素和氢元素的质量比是:(12×6):(1×12)=6:1;
(2)根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则分析判断化合物二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价+4价;二氧化氯气体见光易分解成两种单质,依据反应原理书写反应的化学方程式:2ClO2
 光照 
.
 
2O2+Cl2
(4)红磷燃烧产物是五氧化二磷,依据反应原理书写反应的化学方程式:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
故答案为:
(1)氯化钠;9;3;6:1;
(2)+4;2ClO2
 光照 
.
 
2O2+Cl2
(4)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
点评:本题主要考查了物质的化学式及化学方程式的书写等方面的内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

酒精化学式为(C2H5OH)则酒精中含有
 
种元素,一个酒精分子里共有
 
个原子,其相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

锌与稀硫酸(H2SO4)反应生成硫酸锌(ZnSO4)和氢气,现有16g含杂质的锌粒(杂质不与酸反应)与足量的稀硫酸反应,共产生0.4g氢气,计算锌粒的纯度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子是化学变化中的最小粒子,这里指“最小”的根据是(  )
A、原子的质量最小
B、原子是构成物质的最小粒子
C、原子的体积极小
D、原子在化学变化前后种类、数目不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的现象:
 
;该实验中红磷需稍过量,其目的是:
 

(2)若未冷却到室温就打开止水夹,会导致测出的氧气含量偏
 
(填“高”或“低”);
(3)已知:镁+氮气
点燃
氮化镁(固体),镁+二氧化碳
点燃
氧化镁+碳.根据上述反应可知,能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量?
 
,为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合如图提供的一些实验装置,回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),发生反应的化学方程式为
 

(3)用C装置收集氧气的依据是
 
;若用E装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是
 

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.氨气极易溶于水.实验室制取并收集氨气应该从图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学常见物质,A、C组成元素相同,B在反应前后质量不变,它们之间有如图所示的转化关系:
①写出反应Ⅰ的符号表达式
 
,属于基本反应类型中的
 
反应,B在反应Ⅰ中的作用是
 

②E的化学式为
 
.写出反应Ⅱ的符号表达式
 
,生成气体多的那极与电源与
 
相连.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若最大圆圈代表纯净物,下列选项正确的是(  )
A、①单质、③氧化物
B、②化合物、④氧化物
C、①单质、③化合物
D、②含氧化合物、④氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

为研究化学反应前后反应物与生成物之问的质量关系,三位同学分别做了如下三个实验:
实验一:称量镁条和石棉网,点燃,待反应结束后,再称量所得白色固体和石棉网;
实验二:将已装有5%的过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰的烧杯中,称量,然后将过氧化氢与二氧化锰接触反应,过一会再称量;
实验三:将铁钉和盛有硫酸铜溶液的烧杯一起放在天平上,称量,然后铁钉放入硫酸铜溶液的烧杯,一段时间后再称量.
三位同学得到的实验数据如下表:
    编号    实验一    实验二    实验三
    反应前    14.8g    112.6g    118.4g
    反应后    13.2g    111.4g    118.4g
(1)从表面上看,这三个实验中,发生化学反应前后物质的质量(填“增大”、“减小”或“不变”):实验一
 
,实验二
 
,实验三
 

(2)这三个实验中,实验
 
正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系,造成实验二反应前后质量不相等的原因是
 

(3)从不能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系的角度,分析实验一设计的不当之处,并提出改进思路.
(4)由此可得出结论:通过实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时,必须在
 
体系中进行.

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