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11.有下列实验装置示意图:

请回答下列问题:
(1)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填装置代号);
(2)若用B装置制备氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用稀硫酸(写名称),若用G装置收集氢气,则②应与⑧(填接口序号)相连;
(3)若实验室想要制备并收集纯净干燥的CO2气体,应选用上图哪些装置,请按顺序写出装置代号B→F→H→D.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳可以用浓硫酸干燥;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.

解答 解:(1)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,故答案为:A;
(2)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;若用G装置收集氢气,则②应与短管相连,因为氢气的密度比空气的密度小,故答案为:稀硫酸;⑧;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳可以用浓硫酸干燥;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:B;H;D;

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了气体的干燥等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质.一般来说,合金的熔点低于其中任何一个组成金属的熔点.下表是一些金属熔点的数据.保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成,其熔点约为(  )
金属
熔点/℃1083419.6231.9327.5271.3320.9
A.20~40℃B.60~80℃C.230~250℃D.300~320℃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体,化学式是C6H12O6.葡萄糖在人体内被缓慢氧化为二氧化碳和水,并释放出热量.试回答:
(1)每个葡萄糖分子共有24个原子;
(2)葡萄糖中各元素的质量比为:C:H:O:6:1:8;
(3)血浆中的葡萄糖叫血糖,图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况,据图分析A、B两人中B是正常的.
(4)若每克葡萄糖分解时产生的热量为17.15千焦.在静卧休息的情况下,某中等身材的男子一昼夜需要消耗约5858千焦的能量.若他由于某种疾病不能进食,只能靠输液维持,则一昼夜内至少需输入5%葡萄糖溶液B
A.约13600ml    B.约6800ml    C.约3400ml   D.约1700ml.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.混盐是指一种金属离子与多种酸根离子构成的盐,如氯化硝酸钙[Ca(NO3)Cl]就是一种混盐.下列各化合物中属于混盐的是?(  )
A.CaOCl2B.(NH32Fe(SO42C.Mg(OH)ClD.K3Fe(CN)6

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.小科在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性.
【提出猜想】猜想一:所得溶液的溶质是氯化钠,溶液呈中性;
猜想二:所得溶液的溶质是氯化钠和氯化氢,溶液呈酸性;
猜想三:所得溶液的溶质是氯化钠和氢氧化钠,溶液呈碱性.
【实验验证】
实验操作实验现象结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变红.溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色溶液呈中性或酸性.
【分析思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小科对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入CuCl2溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小科提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到有气泡产生,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;若无明显现象,则呈中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在自然界里大多数金属是以化合物的形式存在的.常用的金属冶炼是通过氢气、一氧化碳、碳粉与金属氧化物在高温下反应来实现的.请回答以下有关问题:
(1)金属冶炼就是要把金属从化合态变成游离态.
(2)氢气、一氧化碳、碳粉都分别能与黑色的氧化铜反应,下列叙述错误的是A.
A.都属于置换反应;
B.反应都要加热;
C.反应最终都有红色物质生成.
(3)如图是实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图.实验结束后,某同学发现试管里红色的物质又变成黑色,原因是灼热的铜和空气反应生成黑色氧化铜.
(4)一氧化碳还原氧化铜实验中,由于CO有毒,所以实验应在通风橱内进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.小明在学习了盐的性质后发现,有许多盐溶液并不呈中性,如:Na2CO3的水溶液呈碱性,(NH42SO4的水溶液呈酸性.他查阅资料发现,与Na2CO3对应的碱NaOH为强碱,与其对应的酸H2CO3为弱酸,与(NH42SO4对应的碱NH3•H2O为弱碱,与其对应的酸H2SO4为强酸,据此判断下列那种盐的水溶液能使酚酞试液呈红色(  )
A.NH4ClB.NaNO3C.K2CO3D.NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.根据如图所示的实验回答问题:

(1)实验A的名称是检查装置的气密性;
(2)实验A的原理是温度升高,气压增大;
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(4)实验B中哪些错误的操作会导致试管破裂(写出一点)用焰心加热或试管外壁有水等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.氢氧化铜固体受热分解能得到两种产物,其中一种为固体,某兴趣小组为确定这种固体产物,进行了如下探究活动.
假设:生成的固体产物可能是氧化亚铜(Cu2O),也可能是氧化铜、铜.
资料:Cu和Cu2O都是红色固体;
实验:将新制的氢氧化铜粉末放入试管中,使其在加热条件下分解(如图),观察到蓝色粉末逐渐变成黑色.
推测:该黑色粉末是氧化铜,依据是质量守恒定律和铜与氧化亚铜固体不是黑色;
验证:取少量黑色粉末放入试管中,加入足量稀硫酸,若出现黑色粉末逐渐消失,溶液变成蓝色,正经上述推断是正确的.

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