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    11．下列有关水的说法中，不正确的是（　　）
    A．河水可用蒸馏的方法净化
    B．电解水时与负极相连的电极上产生的气体能燃烧
    C．电解水时正、负极产生气体的质量比为 1：2
    D．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的

    分析 根据水的净化、电解水时正氧负氢、氢二氧一以及水资源的知识进行分析解答即可．

    解答 解：A、河水可用蒸馏的方法净化，正确；
    B、电解水时与负极相连的电极上产生的气体是氢气，能燃烧，正确；
    C、电解水时正、负极产生气体的体积比为 1：2，不是质量比，错误；
    D、地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的，正确；
    故选C．

    点评 本题考查的是水的净化、水的电解的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．C60的模型如图所示，每个碳原子和相邻的3个碳原子以小棍结合．若要搭建一个这样的模型，需要代表碳原子的小球60个，需要代表化学键的连接小球的小棍90根．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列有关说法正确的是（　　）
    A．纯碱、火碱与稀盐酸均能发生中和反应
    B．部分变质的氢氧化钠溶液滴入少量的稀盐酸，可能无气泡
    C．石灰水、氢氧化钠溶液敞口放置均会因为发生化学变化而使其溶液质量增多
    D．某无色溶液的成分可能为：KCl、K2CO3、H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    19．森林开始发生火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将新型灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭．关于爆炸灭火原因的分析不合理的是（　　）
    A．爆炸气浪降低了可燃物的着火点B．爆炸使燃烧处暂时缺氧
    C．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气D．爆炸气浪降低了可燃物的温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与探究并回答问题．
    【提出猜想】假设l：红色粉末是铜粉；  假设2：红色粉末是氧化铁粉；
    假设3：红色粉末是铜粉和氧化铁粉．
    【实验探究】某同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按下图装置在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
    反应前反应后
    Ⅰ
    组    		玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
    Ⅱ
    组    		洗气瓶和所盛溶液
    的总质量为180.0g    		洗气瓶和瓶中物质
    的总质量为183.1g
    【交流讨论】
    （1）应该选择Ⅰ组的实验数据来计算确定组成，不选择另一组的理由是少量石灰水不能完全吸收
    生成的二氧化碳．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是假设3（填序号）成立．
    （2）写出A装置中发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变成黑色．
    （3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？请判断并说明理由：不需要，因为停止加热后继续通CO气体直至玻璃管冷却．
    【反思评价】
    （1）从环保角度，该装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？用气球收集尾气或点燃尾气．
    （2）实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸．检验装置中的空气已排尽的方法是收集尾气验纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．将一支充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊试液的水槽中，过一段时间可以观察到试管内的液面开始上升，是由于二氧化碳能够溶于水，试管中的二氧化碳溶于水后，压强减小，液体进入试管．试管内液体由紫色变为红色，因为二氧化碳+水→碳酸（用化学变化文字表达式表示）属于化合反应（填化合或分解）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作的先后顺序正确的是（　　）
    A．制取二氧化碳时，先加稀盐酸，再加大理石
    B．用排水法收集氧气收满时，先把集气瓶从水中拿出，再盖上玻璃片
    C．洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗
    D．用胶头滴管吸取液体时，先把滴管伸入液体中，再挤压胶头

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．下表是元素周期表的一部分：

    （1）地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是硅，该元素原子的质子数为14．
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    A、质子数不同B、相对原子质量不同C、中子数不同
    （4）所表示的粒子符号为Al，位于周期表中第三周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：

    （1）该装置存在的一个主要问题是没有尾气处理装置：改进措施是在装置的右端的导气管口放一个燃着的酒精灯把一氧化碳气体燃烧掉，或利用塑料袋收集尾气．（2）实验开始时，是先加热氧化铜，还是先通入一氧化碳？先通一会一氧化碳，目的是为排尽装置内的空气，防止发生爆炸．
    （3）实验过程中，图中A处观察到的实验现象是黑色固体逐渐变成红色；A处发生反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2；B处观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊．

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