分析 铁架台是常用的夹持仪器,实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用A装置,则选择的原因是:反应物是固体,反应条件是加热;若从完全反应后的固体混合物中分离出二氧化锰,需经过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.在上述图F的实验操作过程中观察到的现象是:蜡烛由下往上依次熄灭;该现象证明二氧化碳具有密度比空气大、不支持燃烧的性质,常用于灭火.
解答 解:(1)铁架台是常用的夹持仪器,故答案为:铁架台;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用A装置,则选择的原因是:反应物是固体,反应条件是加热;若从完全反应后的固体混合物中分离出二氧化锰,需经过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作;故答案为:反应物是固体,反应条件是加热;洗涤;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; D;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已收集满;
(4)在上述图F的实验操作过程中观察到的现象是:蜡烛由下往上依次熄灭;该现象证明二氧化碳具有密度比空气大、不支持燃烧的性质,常用于灭火;故答案为:蜡烛由下往上依次熄灭;不支持燃烧;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满和性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
A | N2(O2) | 通过灼热的铜网 |
B | CaO(CaCO3) | 高温煅烧 |
C | CaCl2溶液(盐酸) | 加入适量的Na2CO3 |
D | CO2(水蒸气) | 通过浓硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | ![]() 图中碘原子的核内中子数为53 | |
B. | 不锈钢和氧化铁都属于铁的合金 | |
C. | 稀硫酸能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子 | |
D. | 同种元素在同一物质中可以显示不同的化合价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用甲醛溶液浸泡水产品保鲜 | |
B. | 为了防止水缺乏,加大开采地下水资源 | |
C. | 开发新技术,寻找新能源 | |
D. | 普及家庭轿车,提高生活质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石墨和金刚石都是由碳原子直接构成的单质 | |
B. | 金刚石和石墨的结构中原子的排列方式不同 | |
C. | 一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒 | |
D. | 二氧化碳能够导致酸雨,是一种大气污染物 |
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