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【题目】有关水的实验装置如图所示。

1)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是________;图2为蒸馏装置,海水分别经过图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是________

2)图3为简易水电解器,电解水的化学方程式:________________A管中产生的气体是________,如何检验该气体________________________

3)同学们向河水样品中加入________使悬浮物沉降,然后进行过滤,请指出图4所示操作中的错误________________

【答案】吸附异味和色素 纯净物与混合物 氧气 将带火星木条放在A管尖端口,打开尖嘴口活塞,若木条复燃则为氧气 明矾 倾倒液体时没有用玻璃棒引流

【解析】

1)活性炭具有吸附性,吸附作用(吸附水中有色、有味的物质);蒸馏得到的水为纯净物而图1装置单独处理后还含有可溶性杂质,属于混合物,所以所得水质成分的区别是纯净物与混合物的区别;
2)水通电分解产生氢气和氧气,正极氧气,负极产生氢气,所以电解水的化学方程式:A管中产生的气体是氧气;检验氧气的方法是将带火星木条放在A管尖端口,打开尖嘴口活塞,若木条复燃则为氧气;

(3)同学们向河水样品中加入明矾使悬浮物沉降,然后进行过滤,右图所示操作中的错误倾倒液体时没有用玻璃棒引流。

故答案为:(1)吸附;纯净物与混合物的区别.
(2);氧气;将带火星木条放在A管尖端口,打开尖嘴口活塞,若木条复燃则为氧气;
(3)明矾;倾倒液体时没有用玻璃棒引流。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是  

比较硬度,硬度小的是“愚人金”

灼烧,表面变色的是“愚人金”

浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”

浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有人提出使用高科技的添加剂可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。

(提出问题)根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。

(猜想与验证)(1)确定水的组成。实验装置示意图如图:

通电一段时间后,对两支试管中的气体进行检验,试管1中的气体可使带火星的木条复燃,说明是________;将试管2中的气体移近火焰时有爆鸣声,说明是____。该反应的化学方程式为______________________________

实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。

2)确定汽油的成分。操作如下:

实验步骤

实验现象

结论

①点燃使用汽油作燃料的油灯

②将光洁干冷的烧杯罩在火焰上方

现象:______________________________

证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水。

③将烧杯迅速翻转,注入_________,振荡

现象:__________________________

证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳。

实验结论:汽油的组成中含有碳元素和氢元素

请你用物质组成的观点解释水是否可以变成汽油__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一阶段的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体,根据要求回答下列问题.

(药品)①氯酸钾 ②高锰酸钾 ③过氧化氢 ④二氧化锰 ⑤稀盐酸

(装置)

1)写出A图中①仪器的名称___________

2)小聪同学选择药品③和④制取气体,则他应选用的发生装置是___________(填字母序号),选用的收集装置是___________(填字母序号)或D.该反应在文字表达式为____________________________若用排空气法收集该气体,则验满的方法是___________________

3)小亮同学用装置A制取氧气,则加热时试管中发生反应的文字表达式为________________,(任写一种)

4)小秀用装置F收集了半瓶氧气,然后将红热的细铁丝伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是_______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图:

1)图中一处明显错误的操作是_______________(填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序________________________________________

2)图①中玻璃棒搅拌的目的是__________________________________________

3)配制该溶液需要NaCl固体_____g,需要水_______mLρ=1g/mL),需要用_______mL的量筒(填“50mL”“100mL”“200mL”)量取.用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是__________

4)在量取蒸馏水体积时,若俯视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数________;配制完溶液装瓶存放的过程中,溶液洒落,将导致溶质质量分数________(填偏低偏高”“不变)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究,请填写下列空格:

1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。由此可推导石蜡的三个物理性质是_________________(写出一个即可)。

2)点燃蜡烛,观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰芯三层。把一根火柴放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出,可以看到火柴梗的__________(填“a”“b”“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的________层温度最高。

3)再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方,烧杯内壁出现水雾;用另一只内壁被澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方,澄清石灰水变浑浊结论:说明蜡烛燃烧的生成物中含有____________________

4)在该实验中,将蜡烛熄灭,灯芯上有白烟冒出。探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?

提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?

提出假设:

A 白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B 白烟是燃烧时生成的水蒸气

C 白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体

实验探究:针对上述三个假设进行实验

①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_________(填序号)。

②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是_________________

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2)当A中混有少量B时,可用_____方法提纯A

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A. 点燃酒精灯

B. 测定空气里氧气含量

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【题目】石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以转化,根据图中的转化规律,请回答以下问题:(主要成分之间的转化)

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2)反应②是典型的_______反应(选填“放热”或“吸热”);

3)反应③中反应物为熟石灰和气体_____

A CO2B CO C O2

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