【题目】某样品为铜和氧化铜的混合物,为测定样品中氧化铜的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用同一样品分别进行实验,测定的实验数据如下表。请分析数据解答下列问题:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
所取固体样品的质量 | 25 | 25 | 20 | 20 |
加入硫酸溶液质量 | 50 | 100 | 100 | 120 |
反应剩余固体质量 | 21 | 17 | 12 | 12 |
(1)四位同学中, 同学所取的硫酸溶液质量不足(从“甲”、“乙”、“丙” 或“丁”中选择填写);
(2)混合物氧化铜的质量分数为?
(3)硫酸溶液中溶质的质量分数为?
【答案】(1)甲、乙 (2)40%(3)9.8%
【解析】
根据金属活动性铜活动性处于H之后,不能与稀硫酸反应,因此铜和氧化铜的混合物加入稀硫酸,只有氧化铜与硫酸发生反应;分析表中数据找出恰好完全反应的实验数据进行计算。
由表中数据对比丙中反应前固体是20g,反应后固体是12g,故反应的氧化铜质量为8g,由丁和丙对比,固体混合物相同,酸由100g增加到120g,反应掉的氧化铜仍为8g,说明20g混合物中只含8g氧化铜.由乙丙对比固体混合物质量不同,酸相同,而反应掉的氧化铜相同都是8g,说明25g混合物中的氧化铜没有全部反应,即100g稀硫酸能与20g混合物中的8g氧化铜恰好完全反应.所以甲乙两同学硫酸量不足,丙同学恰好完全反应,丁同学酸剩余。
(1)由上述分析可知,甲乙两位同学所取的硫酸溶液质量不足,故答案为:甲、乙;
(2)氧化铜的质量:
氧化铜的质量分数:,故答案为:40%,
(3)设参加反应的硫酸质量为 x
80 98
8g x
80∶8g=98∶x x=9.8g
硫酸的质量分数:,故答案为:9.8%。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
(猜想与假设)反应后溶液中溶质的可能组成成分。
猜想一:硫酸钠;
猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠;
猜想三:硫酸钠、______。
(实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C |
实验操作 | |||
实验现象 | ______ | 产生白色沉淀 | 试纸变色,对照标准比色卡,pH ______ 填“”、“”、“” |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
(得出结论)猜想三正确。
(评价反思)
(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出三种探究实验中存在一处明显操作错误是:______填“A”、“B”、“C”。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由______。
(总结提高)
(3)除以上方案外,以下哪些物质单独使用,也能探究猜想三是正确的______填序号。
A锌粒 B无色酚酞 C氧化铜 D氢氧化钠
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知某种无色溶液A中的溶质是KNO3和Na2CO3,另有一种固体样品B,其中可能含有CuO和CuSO4或两者之一,按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有反生的反应都恰好完全反应)
试根据实验过程和图示提供的信息,进行分析推理,填写以下空白:
(1)气体C的化学式为_____,将气体C通入紫色石蕊试液中,试液变_____色。
(2)蓝色沉淀F的化学式_______
(3)溶液E中大量存在的酸根阴离子是______(填写离子符号)
(4)固体B中,一定不存在的物质是_____(填写化学式),得出此结论的理由是______。
(5)溶液G中一定大量存在的阳离子有__________(填写离子符号)
(6)写出步骤③中发生反应的化学方程式_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为防止大气污染,工业上产生的硫化氢(H2S)要经过处理,使其变成硫单质。富玛克斯法治理硫化氢的方法和步骤如下:
①用 2%~3%的 Na2CO3溶液作吸收剂生成两种酸式盐,其中一种为 NaHS;
②再加入一种 RNO(液)(R 表示一种有机基团)与生成的这种酸式盐(NaHS)的水溶液反应生成硫、碱和 RNHOH;
③第二步生成的碱在溶液中与另一种酸式盐反应生成正盐;
④RNHOH 与空气中的氧发生反应又得到 RNO。
(1)写出上述有关反应的化学方程式。
① _________;
③______________;
(2)富玛克斯法的总反应的化学方程式为:__________ ,RNO 在整个过程中起到_________的作用。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液中的一种或由几种混合而成,现向该溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示.则下列判断正确的是
A.该溶液中不可能含有碳酸钠
B.该溶液含有硫酸或盐酸,也可能两种同时含有
C.该溶液中是否含有氯化铜不能确定
D.从上述信息可知该溶液的组成只可能有一种情况
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校课外活动小组的同学在老师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要反应原理。他们设计的实验装置如下图所示。回答下列问题:
(1)写出用一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式:_____。
(2)实验中澄清石灰水作用是_____。
(3)图甲中第①个酒精灯上网罩的作用是_____。实验时应先点燃第_____个酒精灯。
(4)图乙与图甲相比,它的主要优点是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )
A.加热一定质量KClO3和MnO2的混合物
B.向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 向盛有一定质量的NaOH溶液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸至过量
D.向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)近日,浙江大学研制出世界上最轻的材料“碳海绵”,它被预测可代替活性炭用于净水,说明它有较强的_____性。
(2)如图1实验中,当试管1中气体的体积为6mL时,试管2中气体体积约为_____mL。
(3)欲使图2中乙溶液的状态从P点转化为C点,可采取的措施是_____。
(4)图2,t2℃时,把56g乙物质加入到200水中充分搅拌、静置,形成的是_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(5)图2中,将150g甲的饱和溶液从t3℃降到t2℃后,向其中加入50g水,此时所得溶液的溶质质量分数是_____(计算结果精确到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下图装置测定空气中氧气的含量。集气瓶的容积为350mL,瓶内预先装入50mL水。量筒内水的读数为100mL。
(1)红磷燃烧的化学方程式为________。
(2)若红磷量不足将导致的结果是_________。
(3)最终量筒内剩余46mL水,该实验测得空气中氧气的体积分数为_______%。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com