请根据下列所示装置,回答下列问题:
(1)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,应略做的改动是: ;
装药品前要先 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。正确的操作顺序是 。
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用发生装置的标号为 ,
其中二氧化锰起 作用,该反应的化学方程式为 。
如果采用D装置收集氧气,依据是 ,如何验证氧气已经集满?
。
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
’
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将
导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即
伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为 ;
步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)该实验若用木炭代替红磷能否获得成功?为什么?
________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列描述中 是物理变化, 是化学变化, 是物理性质, 是化学性质(填序号)
①、碱式碳酸铜受热易分解 ②、酒精燃烧 ③、空气是无色无味的气体 ④、木棒受力折断
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的化学方程式,并将反应的基本类型填写在括号内。
(1)红磷在空气中燃烧 ( )
(2)水的电解 ( )
(3)细铁丝在氧气中燃烧 ( )
(4)硫在空气中燃烧 ( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法中,正确的是
A.100g空气中有78g氮气
B.空气质量级别数目越小,空气的质量越好
C.洁净的空气是纯净物
D.稀有气体很不活泼,不能与任何物质反应
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