A. | 铜丝作导线 | B. | 乙醇(酒精)用作燃料 | ||
C. | 氮气制成氨水等氮肥 | D. | 二氧化碳做光合作用的原料 |
分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答 解:A、铜丝作导线,是利用了铜丝能导电的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
B、乙醇(酒精)用作燃料,是利用了乙醇能燃烧的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
C、氮气制成氨水等氮肥,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
D、二氧化碳做光合作用的原料,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
故选A
点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁矿石用于炼铁是因为铁矿石中含有大量的单质铁 | |
B. | 铁在金属活动性顺序中排在氢的前面,所以可把稀硫酸中的氢气置换出来 | |
C. | 生铁是含杂质很多的铁合金 | |
D. | 盛水的铁桶最早生锈的部位是水面附近 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液态氧是一种淡蓝色液体 | B. | 氧气难溶于水 | ||
C. | 氧气在通常状况下是一种无色气体 | D. | 氧气的密度略小于空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
A | 水与酒精 | 闻气味 |
B | 空气与氧气 | 带火星的木条 |
C | 硬水与软水 | 肥皂水 |
D | 氮气与二氧化碳 | 燃着的木条 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “酒香不怕巷子深”,说明分子在不停的运动 | |
B. | 热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变 | |
C. | 100mL酒精和100mL水混合后体积小于200mL,说明分子间有间隔 | |
D. | 湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酥脆的饼干在空气中会逐渐变软,说明空气中有水蒸气 | |
B. | 空气是多种物质组成的混合物 | |
C. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气 | |
D. | 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用过滤法使硬水转化为软水 | |
B. | 将一只冷碟子放在蜡烛火焰上方,以获得少量的炭黑 | |
C. | 用6B铅笔芯与导线连接一起,接通电源,灯泡发亮 | |
D. | 用鸡蛋壳与醋酸制取少量的二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 31 | 8 | 2 | 5 |
反应后质量/g | 0 | 1 | 42 | 3 |
A. | 化合反应 | B. | 分解反应 | C. | 置换反应 | D. | 无法判断 |
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