【题目】下列物质的用途是利用其化学性质的是( )
A.铁粉用于食品保存 B.用汽油洗去衣服上的油污
C.稀有气体可制成电光源 D.钢丝用于制导线
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用化学用语填空:
(1)①2个氧原子 ;②二氧化氮分子 ;
③3个亚铁离子 ;④五氧化二磷中磷元素的化合价 .
(2)氧原子结构示意图: ;碳酸钠(填化学式) ;标出氯化铵中氮元素的化合价 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用科学方法认识和改造物质.请你参与探究并填空:
按照科学认识的过程,科学方法主要蕴含在二个阶段:一是感性认识阶段,主要是为了获得证据,如观察、预测、实验等;二是理性认识(理性思维)阶段,主要是为了形成科学认识,如科学抽象、科学假说,像比较与对比、归纳与演绎等.
在前一阶段的学习中,我们通过实验、观察等手段验证了很多化学反应的发生,运用了“归纳、演绎;比较、对比”等科学的一般方法认识了几种典型的酸、碱、盐.请你运用以上方法认识氯化镁.
(1)用归纳/演绎的方法认识氯化镁的性质
已知下列反应:
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
NaCl2+AgNO3═AgCl↓+NaNO2
BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2…
①这组反应能够发生的原因是 .
②由①中得到的规律可以推论“氯化镁溶液也能跟硝酸银溶液反应”,运用的是 的方法.
(2)用实验的方法认识氯化镁的性质
①要验证(1)②中“氯化镁溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推论,需进行实验,实验方法是:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
结论:氯化镁溶液能跟硝酸银溶液反应 |
②用实验的方法认识氯化镁的其他性质
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少量氯化镁溶液于试管中,然后再滴加2﹣3滴紫色石蕊试液,振荡 | 石蕊试液变红 | 结论:氯化镁溶液 |
取少量氯化镁溶液于试管中,然后再滴加氧化钠溶液 | 产生白色沉淀 | 结论: |
(3)用重要的学科实验方法﹣﹣“化学转化法”改造物质
人类利用化学变化,创造出我们所需要的物质,极大地促进了人类社会的发展.工业上以海水为原料,通过一系列化学变化可以得到氯化镁晶体;将无水氯化镁(MgCl2)在熔融状态下,通电后可以得到“国防金属”镁.反应流程如图所示,请从化学视角回答下列问题:
①要使海水中的MgCl2完全转化为沉淀Mg(OH)2,加入石灰乳(主要成分是氢氧化钙)要过量.请同学设计实验确定海水中的MgCl2已全部转化为Mg(OH)2;取上层清液少量于试管中,向其中加入 ,观察到 ,说明海水的MgCl2已全部转化为Mg(OH)2.
②要将沉淀出的氢氧化镁转化为氯化镁,可以选用的试剂是 .
③海水中本来就有氯化镁,请分析从海水中制取MgCl2时,要经历“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程的原因: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是
A.用石灰水检验二氧化碳:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 复分解反应
B.比较铜和银的金属活动性:Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2 置换反应
C.铝制品有很好的抗腐蚀性:4Al+3O2═2Al2O3 化合反应
D.工业上制氧气:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】绿茶中含有茶氨酸(化学式为C7H14O3N2),有提高记忆力的功能,请计算:
(1)茶氨酸中氢、氮两种元素的原子个数比是 (最简整数比)。
(2)茶氨酸中元素质量分数最大的是 元素。
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