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    8．下列对化学实验的描述，正确的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
    B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
    C．点燃氢气前要检验气体的纯度
    D．在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷

    分析 A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据电解水的实验现象进行分析判断．
    C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．
    D、根据测定空气中氧气含量的实验进行分析判断．

    解答 解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
    B、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；正极产生的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧，故选项说法错误．
    C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体前要检验气体的纯度，故选项说法正确．
    D、在测定空气中氧气含量的实验时，不可以用木炭代替红磷，故选项说法错误．
    故选：C

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其目标是化学产品在设计、制造、应用以及回收处理时，对环境没有或产生尽可能小的副作用．下列不符合“绿色化学”内涵的是（　　）
    A．利用化学原理从源头消除污染
    B．节日庆典时大量使用烟花爆竹
    C．使用可降解塑料以减少白色污染
    D．使用对环境无污染的清洁能源（如氢气）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．氯碱工业中会发生下列化学反应：2X+2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，则X的化学式为NaCl，用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质   HAuCl4 （四氯合金酸），其中氯元素的化合价为-1，则金元素（Au）的化合价为+3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．根据下列要求写出反应的化学方程式：
    （1）水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）加热氯酸钾制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （4）检验二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    在上述反应中属于化合反应的是（2）；属于分解反应的是（1）（3）（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．婴幼儿处于生长发育的高峰期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO（NH2）2]．三聚氰胺C3N6H6因含氮量高，被不法分子添加至奶制品中“提高蛋白质”含量，“毒奶粉”事件震惊了全国．
    （1）三聚氰胺C3N6H6是由3种元素组成的，每个三聚氰胺分子中共有15个原子；
    （2）尿素[CO（NH2）2]中氮元素质量分数为46.7%（精确到0.1%）；
    （3）尿素[CO（NH2）2]中氮元素和氧元素的质量比7：4；
    （4）加入63克三聚氰胺相当于给奶粉中添加了多少克氮元素（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．如图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
    （1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒．等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒．你认为结论正确的是后一种（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡．

    （2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒．请你从原子的角度说明守恒的原因：因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变
    ？．乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒”．教师引导学生分析了B、D两个实验的原因．你认为B实验不平衡的原因是反应后生成的CO2逸出，使得天平不平衡；D实验不平衡的原因是参加反应的氧气没有称量，使得前后质量不相等．
    （3）通过对上述实验的探究，你得到的启示是：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在密闭容器 中进行实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（　　）
    物质abcd
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    反应后质量（g）待测26212
    A．该反应是分解反应
    B．a、d两种物质中元素种类一定与b物质中元素种类相同
    C．C物质是该反应的催化剂
    D．反应中a、d的质量比为1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列属于纯净物的是（　　）
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

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    B．该工艺流程③中加入K2CO3溶液的作用是除去CO2
    C．流程①中使用Fe2O3•H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物质有2种
    D．N2、H2按照质量比14：1合成氨气

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