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    11．配平下列化学方程式
    （1）4CuFeS2+13O2═4CuO+2Fe2O3+8SO2
    （2）1C5H12+8O2═5CO2+6H2O．

    分析 根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数．

    解答 解：（1）本题可利用“定一法”进行配平，把CuFeS2的化学计量数定为1，则O2、CuO、Fe2O3、SO2前面的化学计量数分别为：$\frac{13}{4}$、1、$\frac{1}{2}$、2，同时扩大4倍，则CuFeS2、O2、CuO、Fe2O3、SO2前面的化学计量数分别为13、4、2、8．
    （2）本题可利用“定一法”进行配平，把C5H12的化学计量数定为1，则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为：8、5、6．
    故答案为：（1）4、13、4、2、8；（2）1、8、5、6．

    点评 本题难度不大，配平时化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数，配平过程中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列各组中的两种物质属于同一种物质的是（　　）
    A．纯碱、火碱B．生石灰、熟石灰C．消石灰、熟石灰D．苏打、小苏打

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列关于水的叙述正确的是（　　）
    A．水是氧化物而不是化合物
    B．水时由氢氧两种元素组成的
    C．水是由氢分子和氧原子构成的
    D．水电解时生成氢气和氧气的质量比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．“西气东输”是将新疆等地的天然气，通过约4200公里的管道向东输送，这一重大工程的实施将取代部分工业和居民使用的煤炭和燃油，有效改善大气环境．今年我市部分居民已经使用天然气（天然气的主要成分是甲烷CH4），提高了人民的生活质量．回答下列问题：
    （1）天然气的主要成分是甲烷，如图为甲烷（CH4）燃烧的微观模拟示意图，结合图示回答下列问题：

    分别从宏观和微观两个角度描述该化学变化①烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水； ②每个甲烷分子和两个氧分子在点燃的条件下反应生成一个二氧化碳分子和两个水分子．
    （2）写出该反应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）通过观察上图所发生的化学反应，你还能获得的信息是（写出两条即可）：
    A．化学反应前后原子的种类不变；B．化学反应前后原子的数目不变等．
    （4）随着化石燃料等不可再生能源的日趋枯竭，我们在使用能源时应树立“一要节约能源，二要进一步开发、利用新能源”的观点．下列各图中表示我国节能标志的是C．

    （5）已知液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等气体的混合物，已知丙烷和丁烷在空气中燃烧的化学方程式分别为C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O，2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O；某居民由原来使用液化石油气烧饭，现改用燃烧天然气，为厉行节约，减少浪费，如果不更换燃气灶，在燃气灶的灶头进气口处应采取的改进措施是：增大灶头天然气进气管的直径（增大天然气的流量）或减少灶头进风口空气的进入量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．材料：某班学生出去野饮，带了矿泉水、饮具、食品、食醋等调料及纱布．出发不久他们来到一片山谷，闻到了一阵花香，抬头他们发现山崖上有一片鲜艳的野花．前行不久他们发现了一个山洞，有同学提议进洞去看一看，于是他们结合所学化学知识在进洞前做了一个实验测定某种气体的浓度是否过高，结果表明不适于进洞探险，他们在洞口收集了一些气体回学校．他们来到野饮的目的地后，在找水源时发现水虽无色素及异味，但比较浑浊，某同学自制了一个净水器，得到了较洁净的水．回学校的路上有同学发现了一片岩石很像实验室用的石灰石，他用随身带的一种物品验证了这块岩石，发现它是石灰石，于是他们采了一些岩石样回学校．
    （1）利用分子的观点解释为什么能在山崖下闻到花香．
    （2）他们进山洞前做了一个什么实验？检验的是哪种气体？
    （3）他们用随身带物品是如何收集洞中气体的？有同学准备下次进那个山洞探险，为充分保证人的安全，他有哪些措施降低那种影响人生命活动的气体的浓度（至少写两种）？
    （4）他们自制的净水器如图所示
    ①净水装置起到的净水作用相当于实验室的过滤（操作名称）．净化的水可以直接饮用吗？为什么？
    ②某同学想测定所得水是硬水还是软水，很快他发现他们所带物品缺少测定硬水和软水物品，这种物品是什么？
    （5）野饮结束时，他们为熄灭火堆，有同学将未燃完的柴拿出火堆，灭火原理是清除可燃物；有同学用水浇灭正在燃烧的柴，灭火原理是降低温度到着火点以下；有同学用土盖住灰烬，灭火原理是隔绝氧气．
    （6）有同学用随身带的物品区分岩石是否是石灰石，他用的物品是食醋，现象是有气泡产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．通常所说的化石燃料是指煤、石油、天然气．我国东海和南海的海底有大量“可燃冰”，它是甲烷分子居于水分子形成的笼中的产物（如图所示），“可燃冰”是否属于化石燃料？属于化石燃料．请写出“可燃冰”燃烧的化学方程式CH4•H2O+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不可以得到溶液的是（　　）
    A．食盐B．面粉C．酒精D．蔗糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学与我们的生活有着密切的关系，请根据要求用宋雪知识填空：
    （1）金刚石、石墨的组成相同，但性质却有很大差异，原因是碳原子的排列方式不同；
    （2）工业炼铁原理的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （3）气态化石燃料燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．根据如图进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，加热一段时间使温度高于240℃；②熄灭酒精灯，立即改通O2．下列说法错误的是（　　）
    A．实验过程①中，a、b中均无明显现象
    B．实验过程②中，a中无现象，b中红磷燃烧
    C．实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点
    D．实验过程①中，能说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触

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