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    1．图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．

    （1）t1℃时，甲、丙的溶解度相同；
    （2）若甲、乙、丙三种物质中，有一种是气态物质，则该物质是丙；
    （3）t3℃时，将35g 甲物质放入50g水中，充分溶解所得溶液的总质量为80g，若要进一步增大上述溶液的溶质质量分数，可以采用的方法是升高温度；
    （4）现要配制20℃时70g10%的KNO3溶液．该实验的部分操作如图2所示：
    ①称量时图A出现了右盘低的现象，接下来的操作是D．
    A．调节平衡螺母    B．移动游码   C．减少砝码    D．增加甲
    ②量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数偏小（填“偏大”或“偏小”）．

    分析 （1）运用t1℃时，甲、丙的溶解度相同解答．
    （2）运用丙的溶解度随温度升高而降低、气体物质的溶解度随温度的升高而减小解答
    （3）运用t3℃时甲的溶解度是60g，所以50g水中在该温度下能溶解的甲的质量是30g；35g甲只能溶解30g，剩余5g，升高温度甲的溶解度增大剩余的固体会溶解，所得溶液溶质质量分数增大解答．
    （4）根据量筒读数时的要求，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视液面，读数比实际偏小；俯视液面，读数比实际偏大；据此进行分析判断．

    解答 解：
    （1）t1℃时，甲、丙的溶解度相同，故答案：t1℃时
    （2）丙的溶解度随温度升高而降低、气体物质的溶解度随温度的升高而减小，故答案：丙
    （3）t3℃时甲的溶解度是60g，所以50g水中在该温度下能溶解的甲的质量是30g；35g甲只能溶解30g，剩余5g，充分溶解所得溶液的总质量为80g，升高温度甲的溶解度增大剩余的固体会溶解，所得溶液溶质质量分数增大．
    故答案：80g，升高温度．
    （4）①称量时A出现了右盘低的现象，说明甲质量不足，所以接下来的操作应该是左盘中增加甲；
    ②用量筒量取水的体积时，仰视读数，读数比实际偏小，则会导致所量取水的实际体积大于所量的值，即所量取的水的实际体积偏大，溶剂的质量偏大，故所得溶液的质量分数偏小．
    答案：
    （1）t1；
    （2）丙；
    （3）80；升高温度；
    （4）①D；②偏小．

    点评 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．一定温度下，向图I烧杯中加入一定量的水，如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确的是（　　）
    A．所得溶液是饱和溶液B．溶质的质量分数变大
    C．溶质的质量增加D．溶质的溶解度变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25g、15g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，回答下列问题（填烧杯编号）：
    （1）A、B、C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是C
    （2）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是A≥B＞C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．
    实验室制取氢气    		B．
    取用块状固体    		C．
     蒸发溶液    		D．
     气密性检查

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．除去下列物质中的杂质所用试剂和方法都正确的是（　　）
    选项物质杂质所加试剂和方法
    A水红色染料活性炭（过滤）
    B氯化钾（溶于水）二氧化锰（不溶于水）加水溶解
    C氧化铜木炭粉隔绝空气高温加热
    D氧化钙石灰石充分加热固体混合物
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验室选用图1所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题．

    （1）指出标号的仪器名称①酒精灯，②水槽．
    （2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．装置B还可用于制取的气体是CO2．
    （3）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择A（填序号）．甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：难（或不）溶于水、密度比空气小．
    （4）用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是：将集气瓶灌满水，用玻璃片从瓶口的一侧平推盖在瓶口上，然后倒放入水槽中即可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．“雨花茶”盛产于南京雨花台，叶绿圆润．绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列关于单宁酸的说法不正确的是（　　）
    A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
    B．单宁酸不属于氧化物
    C．单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
    D．单宁酸是由单宁酸分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题．

    （1）B装置中仪器X的名称：X是长颈漏斗．
    （2）若将装置A和D（药品为高锰酸钾）连接制取并收集氧气，其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气在试管口凝结流到管底造成试管炸裂．
    （3）装置A、B都可以用作制氧气的装置，若在实验室制取一瓶氧气，你选择B（或A）装置，选择该装置的原因是产物是水和氧气，环保清洁，催化剂可重复利用，节约药品（或实验操作简单、节能，无污染）（或药品廉价，易得等合理答案均可）．
    （4）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳．按照气流自左至右方向流动，所用仪器按连接顺序依次为BFCG（填字母顺序）；实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列图象不能正确反映其对应关系的是（　　）
    A．
    向等质量的锌粉和铁粉中加入过量的稀硫酸
    B．
    向一定量KNO3的不饱和溶液中不断加入KNO3固体
    C．
    等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应
    D．
    过氧化氢溶液与二氧化锰混合

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