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下列区分物质的方法不正确的是(  )
A、硬水、软水--加肥皂水,观察泡沫产生情况
B、氢气、一氧化碳--点燃,观察火焰的颜色
C、真黄金和假黄金(铜锌合金)--加入稀盐酸中,观察是否有气泡产生
D、氯化钠、氢氧化钠--加水溶解,观察是否有热量放出
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,溶解时的吸热或放热现象,金属的化学性质
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据肥皂水在软水中的泡沫多,在硬水中的泡沫少进行分析;
B、根据氢气和一氧化碳燃烧时,火焰都是淡蓝色进行分析;
C、根据锌会与盐酸反应生成氢气进行分析;
D、根据氢氧化钠溶于水放出大量的热进行分析.
解答:解:A、取样品,加入肥皂水,产生泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品,点燃,火焰都是淡蓝色,现象相同,不能鉴别,故B错误;
C、取样品,加入稀盐酸,有气泡产生的是黄铜,没有明显现象的是黄金,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、取样品,加水溶解,溶液温度明显升高的是氢氧化钠,溶液温度不变的是氯化钠,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:B.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

碱溶液
 
呈碱性,碱性溶液
 
是碱溶液(填“一定”或“不一定”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

新型纳米材料MFe2Ox(3<x<4)中M表示+2价的金属元素,在反应中化合价不发生变化.常温下,MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S,转化流程如图所示:已知MFe2Oy中Fe为+3价.则下列说法中正确的是(  )
A、SO2是大气污染物
B、SO2是该反应的催化剂
C、该反应属于置换反应
D、y=4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(  )
A、氧化钙+水→氢氧化钙
B、碱式碳酸铜
加热
  氧化铜+水+二氧化碳
C、石蜡+氧气 
点燃
 水+二氧化碳
D、铁+氧气
点燃
  四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

用所学的化学知识判断,下列观点和方法均正确的是(  )
A、中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B、向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐
C、过氧化氢是由二个氢原子和二个氧原子构成
D、实验时万一不慎把浓硫酸滴在皮肤上,要立即用大量的水冲洗,然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中不应该接触的是(  )
A、向试管中加入液体时,试剂瓶口与试管
B、滴加试剂时,滴管与试管内壁
C、加热试管时,试管与试管夹
D、搅拌时,玻璃棒与容器

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,a、b、c、d、e各代表铁、水、二氧化碳,硫酸铜溶液,氢氧化钡溶液中的一种.常温下,相连物质间能发生反应,不相连物质间不能发生反应,且b的相对分子质量比d的大.以下说法中错误的是(  )
A、a是铁
B、b与c反应的现象是出现蓝色沉淀
C、c与d反应有白色沉淀出现
D、这五种物质间的反应包含了四种基本反应类型

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是(  )
A、公共场所不用随手关水龙头
B、洗完菜的水用来浇花
C、不间断放水刷牙
D、用大容量马桶可以冲洗得更干净

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