【题目】某化学兴趣小组准备开展二氧化碳的实验室制取与性质实验活动,实验中需制备约1.1 g二氧化碳气体。为此,实验室李老师准备了足量大理石和稀盐酸.以及相关的仪器、药品.请回答:
(1)实验室里制取二氧化碳的发生装置与______________相似(填序号)
A.用高锰酸钾制氧气 B.用过氧化氢溶液制氧气
(2)计算实验室准备的大理石中至少含有碳酸钙的质量(杂质不参加反应)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生产、生活中处处有化学.
(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的 作用.
(2)厨房中的酸性调味剂中含有的酸是 (写化学式).
(3)薛城区海乐燃气公司给用户输送的是天然气,在初次使用之前需要通入氨气,通入氨气的目的是什么? 请写出天然气燃烧的化学方程式 .
(4)人的胃液中含有少量盐酸,胃酸过多时常服用“胃舒平”[其有效成分为Al(OH)3]来治疗,其治疗的原理是(用化学方程式表示) .
(5)铁是生产生活中应用最广泛的一种金属.
①在酱油中加入铁,是我国为解决贫血而实施的项目,铁指 ;
②高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为 ;
③有一枚生锈的铁钉,可以用盐酸除锈,则反应的化学方程式为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出装置图中标号仪器b的名称: b______ ______。
(2)实验室用发生装置A制取氧气的化学方程式______________,收集较纯净的氧气选用的装置是_________(填字母)。
(3)实验室制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式_________,若要可控制反应的发生或停止,应选用发生装置______(填字母),用E收集时,验满的方法是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验(固定装置已略去,实验前开关K1、K2均处于关闭状态):I.打开K1,通入N2一段时间,点燃酒精灯;
Ⅱ.关闭K1,打开K2,通人O2,观察现象;
Ⅲ.……
(1)步骤Ⅱ中可观察到的现象是______________;发生反应的化学方程式为__________________
(2)由步骤Ⅱ可得出燃烧需要的条件是__________________。
(3)本实验中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_______________________
(4)步骤Ⅲ,将装置B中的红磷换成___________(填序号),可验证燃烧的另一条件
A.细铁丝 B.硫 C.水 D.食用油
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】青少年正是长身体的时期,饮食既要均衡、适量,又要注意卫生、安全,下列说法正确的是( )
A.日常饮食不要偏食 B.用甲醛浸泡海鲜
C.食盐加碘可防贫血 D.霉变食物洗净后食用
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略)。
Ⅰ.写出装置A中发生反应的化学方程式 ;装置B的作用是 ,装置C中可观察到的现象是 。
Ⅱ.装置D玻璃管中发生反应的化学方程式 ,观察到的现象是 。
Ⅲ.装置E的作用是 ,本实验还应在装置 之间添加装置E。
Ⅳ.从保护环境的角度分析,本实验的不足是 ,改进的方法是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com