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6.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )
A.将甲、乙的饱和溶液分别由t2℃降温至t1℃,析出甲多
B.t2℃时,甲、乙两饱和溶液中溶质的质量相等
C.将甲溶液从t2℃降温到t1℃时,一定有晶体析出
D.当乙中混有少量甲时,可采取蒸发结晶的方法

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;将甲、乙的饱和溶液分别由t2℃降温至t1℃,析出甲多错误,因为没有指明等质量;t2℃时,甲、乙两饱和溶液中溶质的质量相等不正确,因为没有指明等质量的溶液;将甲溶液从t2℃降温到t1℃时,一定有晶体析出不正确,因为没有指明是饱和溶液;当乙中混有少量甲时,可采取蒸发结晶的方法提纯乙,因为乙的溶解度受温度的影响变化不大.

解答 解:A、将甲、乙的饱和溶液分别由t2℃降温至t1℃,析出甲多错误,因为没有指明等质量;故选项错误;
B、t2℃时,甲、乙两饱和溶液中溶质的质量相等不正确,因为没有指明等质量的溶液,故选项错误;
C、将甲溶液从t2℃降温到t1℃时,一定有晶体析出不正确,因为没有指明是饱和溶液;故选项错误;
D、当乙中混有少量甲时,可采取蒸发结晶的方法提纯乙,因为乙的溶解度受温度的影响变化不大,故选项正确;
故选D

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液结晶的方法等,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.将下列实验所用仪器的名称填在横线上:

①吸取和滴加少量液体时,需要用胶头滴管;
②用排水法收集少量气体时,需要上述的试管;
③给物质加热,需要用酒精灯;
④量取一定量体积的液体时,需要用量筒;
⑤能间接加热的仪器是烧杯;能直接加热的仪器是试管;加热时,应用火焰的外焰部分加热.

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17.外探究小组对实验教师提供的一包白色固体(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一种或几种)进行了下面的实验,且每步实验中均加入足量的试剂,至充分反应.实验过程、现象如图:

请分析实验过程并完成以下问题:
(1)实验中不能用稀盐酸代替稀硝酸的原因是防止稀盐酸与AgNO3溶液反应,对判断是否含有NaCl造成干扰;
(2)滴加Ba(NO32的目的是检验白色固体中是否含有Na2SO4
(3)通过计算推断:原白色固体的成分是什么?各成份的质量是多少?(写出计算过程).

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14.如图1是常见实验仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器1的名称是长颈漏斗
(2)利用大理石和稀盐酸制取CO2发生装置应选仪器CF(填序号),用高锰酸钾制O2发生装置应选仪器ABH(填序号),反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用CO还原铁矿石应选仪器ABG(填序号);加热前应先通入CO一会儿,目的是排尽玻璃管中的空气,然后用酒精灯预热、再对准固体加热;尾气应点燃.
(4)如图2为某同学的家庭实验,该装置的右边部分相当于图中的仪器BDH或ABG(填序号)的组合;该实验左边部分在操作上的优点是可随时反应和随时停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.硒是人体必需的一种微量元素,如果摄入不足或摄入过量均不利于人体健康.硒原子的核电荷数为34,相对原子质量为79,硒原子的质子数为(  )
A.65B.28C.34D.79

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11.下图所示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A.
   读液体体积
B.
       稀释浓硫酸
C.
    检查气密性
D.
 向试管中装入锌粒

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18.如图是硫原子的原子结构示意图,下列对硫原子的叙述正确的是(  )
A.硫原子第一电子层有6个电子
B.硫原子核内有16个质子
C.核外电子改变核内质子数也会随之改变
D.硫原子在化学反应中容易失去电子

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15.“水”通常可以表示以下含义:①表示水这种物质;②表示物质的状态为液体;③表示某种水溶液,下列选项中“水”表示的含义是②的是(  )
A.水晶B.水泥C.水货D.水银

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16.通过初中的科学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合如图提供的一些实验装置回答问题:

(1)若用B装置制取氧气,仪器①中需加入过氧化氢,发生的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,则应该选择A来作为实验的制取装置.

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