精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.20℃时,将等质量的甲、乙两种固体(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,加热到50℃时现象如图2所示,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3所示

请回答下列问题:
(1)图1中一定是饱和溶液的是甲溶液(填“甲”或“乙”);图2中乙溶液一定是不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)图3中表示乙的溶解度曲线的是N(填“M”或“N”).
(3)50℃时甲的饱和溶液中溶质质量分数为44.4%(计算结果精确到0.1%).

分析 (1)根据图1中甲中有未溶解的固体以及乙物质的溶解度随温度的升高而增大进行解答;
(2)根据图1中20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,甲有固体剩余,说明甲的溶解度小于乙,结合图3完成解答;
(3)根据50℃时甲的溶解度为80g进行解答.

解答 解:(1)图1中甲中有未溶解的固体,所以甲溶液属于饱和溶液;乙物质的溶解度随温度的升高而增大,所以图2中乙溶液一定是不饱和溶液;
(2)根据图1中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度,而图3中在20℃时,N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度,故表M示的是甲物质的溶解度曲线,N表示乙物质的溶解度曲线;
(3)50℃时甲的溶解度为80g,所以50℃时甲的饱和溶液中溶质质量分数=$\frac{80g}{80g+100g}×100%$=44.4%.
故答案为:(1)甲;(2)不饱和;N;(3)44.4%,.

点评 本题首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用,溶质质量分数及其有关计算,饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法,以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识;然后,根据所给的问题情景或图表信息,结合所学的相关知识和技能按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质.它们的转化关系如图所示,A、B是组成元素完全相同的两种无色液体,C、D是两种无色气体,E是紫黑色固体,G是黑色固体,试推断:
(1)写出B、D、E三种物质的名称:
B水,D氧气,E高锰酸钾;
(2)反应①的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,G在反应①中起催化作用;
(3)反应②文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,产生气体D、C的体积比为1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质由离子直接构成的是(  )
A.二氧化碳B.氯化钠C.氧气D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.水蒸气、二氧化碳,氧气三种混合气体,通过白色硫酸铜固体,现象白色硫酸铜变蓝,通过澄清石灰水,现象:澄清石灰水变浑浊通过氢氧化钠溶液时二氧化碳 被吸收了,再通过浓硫酸时水蒸气被吸收了,最后剩余的气体是氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.已知某碱溶液的溶解度随温度升高而增大,温度一定时,该碱溶液的浓度越大,其碱性越强.
(1)要使该碱饱和溶液的pH升高(溶质不变),可采取的方法是升高溶液温度并在该温度下蒸发溶剂.
(2)要使该碱饱和溶液的pH降低,在下列试剂中,可选择加入AD.
A.CO2  B.CaCO3 C.Fe(OH)3  D.CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列属于化学变化的是(  )
A.矿石粉碎B.汽油挥发C.石蜡熔化D.煤气燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列制取和收集气体的方案,可以直接采用如图所示装置进行的是(  )
A.用H2O2和MnO2制取收集O2
B.用CaCO3和稀盐酸制取收集CO2
C.用KMnO4制取收集O2
D.用FeS固体和稀H2SO4制取收集H2S(有毒,能溶于水)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图仪器和对应的名称正确的是(  )
A.
   蒸发皿
B.
  研钵
C.
 滴瓶
D.
       坩埚

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验现象说法正确的是(  )
A.木炭在空气中燃烧,发出白光,放热
B.铁丝在氧气中能燃烧生成四氧化三铁
C.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾
D.硫点燃后产生无色有刺激性气味气体

查看答案和解析>>

同步练习册答案