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    将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E，推断并写出上述物质的化学符号（或名称）：

    A_____________B____________C_______________D_____________E_________


    A: H2O2  B:MnO2  C:O2  D: S  E: SO2


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列方法中，不能区分氧气和二氧化碳2瓶气体的是

    A．加NaOH溶液

    B．加澄清石灰水

    C．插入燃着木条

    D．加紫色石蕊溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：

    （1）实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用_______（氧化铜、氧化铁、氧化铝中选一个）

        （2）实验室用氯酸钾制取氧气时，______（填“能”或“不能”）用实验室中高锰酸钾加热制取氧气的实验装置

        （3）实验室用氯酸钾制取氧气时若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量_______（填变大或变小或不变）

               （4）实验室加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其生成氧气的速度_____（填快或慢）

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气的说法正确的是                                          （     ）

       A．氧气能支持燃烧，可作燃料  B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

       C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存  D．氧气能跟所有物质发生氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）根据空气的成分填空:

    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有   　 　    。

    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有        　    。

    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有        　      。

    （2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）:                                   

                                                                

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某河段水域中氮和磷含量过高，造成水葫芦疯长。这里的“氮”“磷”是指

    A．分子       B．原子           C．离子        D．元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是

    A．过滤时滤纸边缘高于漏斗口   

    B．用天平称量时，药品放在右盘

    C．没有说明用量，取用液体药品的体积一般为1—2mL

    D．将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置，以防液体流出

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、实验安全等具有十分重要的意义。我们进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作？

    （1）给试管中药品加热时，必须先                       ，后集中加热。

    （2）点燃可燃性气体时，都要先                   ，后点燃。

    （3）实验室制取气体时，组装好装置后，要先                  ，再装入药品。

    （4）进入久未开启的菜窖，要先做              实验，千万不能贸然进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向含AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有

    A．Ag、Cu、Mg   B．Cu、Mg、Zn     C．Ag、Cu、Zn    D．Ag、Mg、Zn

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